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题名幼儿教育实践中家园互动的模式、问题与策略
被引量:1
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作者
乐晴妍
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机构
上海市徐汇区枫林幼儿园
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出处
《幼儿教育研究》
2020年第6期1-4,共4页
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文摘
家园互动是幼儿园保教工作的重要组成部分,也是促进幼儿发展的重要途径之一.家园互动是指幼儿园和家庭(社区)都把自己当作促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过双向互动,共同促进幼儿的身心发展.[1]具体来说,家园互动的对象是幼儿,家庭和幼儿园(教师)双方都是互动的主体,对幼儿的发展起着同等重要的作用,并在幼儿园与家庭这两个教育环境中承担着各不相同的责任,所以家、园属于既合作又分工的关系.另外,家园互动的形式是灵活多变的,内容始终要围绕如何促进幼儿的发展这一问题而展开.
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关键词
家园互动
幼儿教育
幼儿发展
幼儿园
双向互动
问题与策略
幼儿的发展
保教工作
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分类号
G616
[文化科学—学前教育学]
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