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德语强化教学的分组操练
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作者 乐燕清 《同济大学学报（社会科学版）》 1995年第2期100-103,114,共5页
《出国留学人员德语强化教学大纲》确定的教学目的是使学员经过40周的德语培训,具有日常语言交际、阅读专业资料、听课、写书面作业、参加专业讨论和进行专业谈话的初步能力。要在这么短的培训时间内达到教学大纲确定的这一目标。
关键词 德语强化教学 交际能力 出国留学人员 教师 学员 课堂形式 小组成员 语言交际 语言技能 外语教学
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