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题名小学语文作文写作方法指导教学
被引量:5
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作者
乐秀梅
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机构
江苏省盐城市学富实验学校
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出处
《作文成功之路》
2016年第7期90-90,共1页
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文摘
写作方法的教育是一段长期且艰难的过程,需要老师和同学的共同努力,才能让教学更加简单,学生学习更加有兴趣。本文对此进行了分析研究。
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关键词
小学
语文
作文
写作方法
指导
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分类号
G464
[文化科学—教育技术学]
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题名疑问词引导的名词性从句考点点击
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作者
乐秀梅
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2018年第3期11-13,37,共4页
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文摘
名词性从句包括宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。这四种从句在复合句中的作用相当于名词,可充当宾语、主语、表语和同位语。一般而言,这四种从句和主句之间不用逗号。
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关键词
名词性从句
疑问词
同位语从句
考点
引导
宾语从句
主语从句
表语从句
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名直接引语与间接引语转换规律
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作者
乐秀梅
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机构
江苏盐城
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2018年第11期13-15,39,共4页
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文摘
引述别人的话时,一般采用两种方式:一种是引用别人的原话,将其放在引号内,称为直接引语;另一种是用自己的话加以转述,被转述的话不放在引号内,称为间接引语。间接引语大都是宾语从句(由祈使句转换的间接引语除外,其转换后是不定式)。那么将直接引语转换为间接引语时,句子的结构、人称、时态、时间状语和地点状语等都要发生怎样的变化呢?本文拟就具体句式的转换以及人称、时态、状语的变化,帮同学们归纳直接引语与间接引语之间的转换规律。
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关键词
间接引语
直接引语
转换规律
地点状语
宾语从句
时间状语
祈使句
不定式
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名情态动词
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作者
乐秀梅
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机构
江苏盐城
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2018年第9期18-20,39,共4页
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文摘
情态动词,表示说话人对所说内容的态度,或者关心所述内容对谈话或书写对象所产生的影响。尽管在句中,它必须接动词的相应形式才能构成谓语,但它可以准确地表达说话人的意图。本文就结合典型例句和试题,和同学们一起学习情态动词的种种用法——掀起情态动词的盖头来。
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关键词
情态动词
说话人
内容
例句
学习
同学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名被动语态精练精讲
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作者
乐秀梅
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机构
江西盐城
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2013年第9期16-18,29,共4页
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文摘
1. Thousands of trees __ by the farmers every year.
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关键词
英语教学
教学方法
阅读教学
英语听力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名名词性从句的易错考点分析
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作者
乐秀梅
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机构
江苏盐城
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出处
《考试与评价(英语高考专刊)》
2014年第21期7-9,23,共4页
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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