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内化于心 外显于形——武汉市黄陂区前川街第一小学“固本修行”学校文化的构建与实践
1
作者
乐红珍
《成才》
2017年第1期18-20,共3页
著名教育文化学者王继华教授说:"教育的尽头是文化。"这既是从文化的角度对教育的解读,也是对文化育人作用的高度概括。文化是一个民族的精神和灵魂,人类社会的发展史,归根到底是文化的发展史。学校文化也是一所学校的高度概括和集...
著名教育文化学者王继华教授说:"教育的尽头是文化。"这既是从文化的角度对教育的解读,也是对文化育人作用的高度概括。文化是一个民族的精神和灵魂,人类社会的发展史,归根到底是文化的发展史。学校文化也是一所学校的高度概括和集中体现,最终成为一所学校标志的是学校文化的特质和传承。
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关键词
学校文化
黄陂区
武汉市
内化
实践
修行
小学
外显
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职称材料
题名
内化于心 外显于形——武汉市黄陂区前川街第一小学“固本修行”学校文化的构建与实践
1
作者
乐红珍
机构
武汉市黄陂区前川街第一小学
出处
《成才》
2017年第1期18-20,共3页
文摘
著名教育文化学者王继华教授说:"教育的尽头是文化。"这既是从文化的角度对教育的解读,也是对文化育人作用的高度概括。文化是一个民族的精神和灵魂,人类社会的发展史,归根到底是文化的发展史。学校文化也是一所学校的高度概括和集中体现,最终成为一所学校标志的是学校文化的特质和传承。
关键词
学校文化
黄陂区
武汉市
内化
实践
修行
小学
外显
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
内化于心 外显于形——武汉市黄陂区前川街第一小学“固本修行”学校文化的构建与实践
乐红珍
《成才》
2017
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