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500kV-JZ_(11)直线塔地线支架结构改造
1
作者
王鸿
文中
+2 位作者
乐足
汪旭旭
江娜
《中国科技论文》
CAS
北大核心
2014年第5期620-622,共3页
为分析500kV-JZ11直线塔地线支架受损垮塌的原因,提出加固改造的方案,对事故现场进行了调研;基于有限元法(FEM),运用ANSYS软件对JZ11直线塔地线支架进行了特征值屈曲分析。结果表明:该地线支架屈曲荷载为43 286N,极限覆冰厚度为28mm,地...
为分析500kV-JZ11直线塔地线支架受损垮塌的原因,提出加固改造的方案,对事故现场进行了调研;基于有限元法(FEM),运用ANSYS软件对JZ11直线塔地线支架进行了特征值屈曲分析。结果表明:该地线支架屈曲荷载为43 286N,极限覆冰厚度为28mm,地线支架因覆冰超载而垮塌。针对地线支架结构薄弱点,在原支架基础上增设附属支架,构成组合式双地线支架结构,并进行了校核。结果表明:组合式双地线支架结构承受最大拉应力和最大压应力分别为142和162MPa,均未超过其角钢的抗拉强度(310MPa)和抗压强度(210MPa),满足机械强度要求。
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关键词
JZ11
直线塔
屈曲分析
加固改造
组合式双地线支架
有限元法(FEM)
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职称材料
基于EPC总包模式下的园林专业现代学徒制的岗位导向实践教学研究
被引量:
2
2
作者
刘建新
何司彦
+1 位作者
冯霞
乐足
《现代园艺》
2018年第11期161-162,共2页
EPC模式即是Engineering(设计)、Procurement(采购)、Construction(施工)的组合,是指工程总承包企业按照合同约定,承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作,并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责,最终是向业主提交...
EPC模式即是Engineering(设计)、Procurement(采购)、Construction(施工)的组合,是指工程总承包企业按照合同约定,承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作,并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责,最终是向业主提交一个满足使用功能、具备使用条件的工程项目,是我国目前推行总承包模式最主要的一种。基于EPC的模式特点,本文主要探究现代学徒制实践教学在该模式下的如何开展,以培养出更契合企业发展的复合型人才。
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关键词
现代学徒制
EPC模式
实践教学
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职称材料
题名
500kV-JZ_(11)直线塔地线支架结构改造
1
作者
王鸿
文中
乐足
汪旭旭
江娜
机构
三峡大学电气与新能源学院
中国南方电网超高压输电公司柳州局
出处
《中国科技论文》
CAS
北大核心
2014年第5期620-622,共3页
基金
三峡大学青年科学基金(KJA0316)
文摘
为分析500kV-JZ11直线塔地线支架受损垮塌的原因,提出加固改造的方案,对事故现场进行了调研;基于有限元法(FEM),运用ANSYS软件对JZ11直线塔地线支架进行了特征值屈曲分析。结果表明:该地线支架屈曲荷载为43 286N,极限覆冰厚度为28mm,地线支架因覆冰超载而垮塌。针对地线支架结构薄弱点,在原支架基础上增设附属支架,构成组合式双地线支架结构,并进行了校核。结果表明:组合式双地线支架结构承受最大拉应力和最大压应力分别为142和162MPa,均未超过其角钢的抗拉强度(310MPa)和抗压强度(210MPa),满足机械强度要求。
关键词
JZ11
直线塔
屈曲分析
加固改造
组合式双地线支架
有限元法(FEM)
Keywords
JZ11 straight line tow
buckling analysis
reinforcement reconstruction
combined double ground frame
FEM
分类号
TM753 [电气工程—电力系统及自动化]
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职称材料
题名
基于EPC总包模式下的园林专业现代学徒制的岗位导向实践教学研究
被引量:
2
2
作者
刘建新
何司彦
冯霞
乐足
机构
广东环境保护工程职业学院
中国南方电网有限责任公司超高压输电公司柳州局
出处
《现代园艺》
2018年第11期161-162,共2页
基金
广东省高职教育农业类专业教学指导委员会2017年度教学改革项目"现代学徒制学生管理制度探索--以广东环境保护工程职业学院与深圳园林学徒班为例"(编号:YN YJZW2017Q N 09)
2017年度教学改革项目"基于现代学徒制教学模式在<园林工程招投标与概预算>课程中的教学实践与研究"(编号为:YNYJZW2017QN06)
文摘
EPC模式即是Engineering(设计)、Procurement(采购)、Construction(施工)的组合,是指工程总承包企业按照合同约定,承担工程项目的设计、采购、施工、试运行服务等工作,并对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责,最终是向业主提交一个满足使用功能、具备使用条件的工程项目,是我国目前推行总承包模式最主要的一种。基于EPC的模式特点,本文主要探究现代学徒制实践教学在该模式下的如何开展,以培养出更契合企业发展的复合型人才。
关键词
现代学徒制
EPC模式
实践教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU986-4 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
500kV-JZ_(11)直线塔地线支架结构改造
王鸿
文中
乐足
汪旭旭
江娜
《中国科技论文》
CAS
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
2
基于EPC总包模式下的园林专业现代学徒制的岗位导向实践教学研究
刘建新
何司彦
冯霞
乐足
《现代园艺》
2018
2
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职称材料
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