亲亲自然,悠悠童心——基于二十四节气的“亲亲自然”教育策略分析

自然教育对学前教育的重要组成部分,二十四节气凝聚了历史文化和智慧,是幼儿园进行自然教育的重要载体,本文通过利用二十四节气构建幼儿亲自然教育活动的重要意义、“亲亲自然”主题活动教育原则、环境创设与基于体验与实践的幼儿亲自然教育策略四个方面简要介绍了基于-基于二十四节气的“亲亲自然”的教育策略,以期促进“亲亲自然”主题教育的有效开展,促进幼儿科学、全面的发展。

自然教育中幼儿园学科融合实施路径

自然教育主张让生活在快速发展的现代化时代的孩子亲密接触大自然与社会,在自然环境中,充分发展幼儿的自我感受能力、独立思考能力、参与、交往和合作能力,促进幼儿身心全面和谐的发展,其中与幼儿园内其他学科的有效融合是自然教育的重要实施路径,本文对自然教育中幼儿园学科融合的教育意义,自然教育中幼儿园美术、体育、音乐融合实施路径几方面进行简要分析,以期进一步提升幼儿综合素质,促进幼儿更好地成长与发展。