深化大学生诚信教育

新形势下高校如何进一步开展诚信教育活动 ,本文认为要进一步推进诚信教育活动向纵深发展 ,还应重视做好在发挥教师、管理干部和职工育人作用、注重大学生人文素质的培养、加强校园文化建设、提高教育活动质量等方面的工作。

高校辅导员队伍建设的思考

通过分析当前大学生思想政治教育面临的形势和辅导员队伍建设存在的主要问题,根据中共中央“培养思想政治教育工作专门人才”的精神,对辅导员队伍建设实行专业化发展、职业化管理进行了探讨。

对高校纪委发挥组织协调作用的思考

党的十六大《党章》规定,纪委必须担负起协助党委组织协调反腐败工作的职责。本文结合高校工作的实际,对进一步认识高校纪委发挥组织协调作用的意义、高校纪委发挥组织协调作用的途径与方法,以及要注意处理好的几个关系问题进行了探讨。

加强高校领导干部监督工作的探讨

加强高校领导干部监督工作,是高校党建工作中的重大课题。本文从提高对高校领导干部监督工作的重要性和必要性认识入手,对进一步构建高校领导干部监督工作的运行机制,以及进一步落实高校领导干部监督工作进行了探讨。

理工科院校人文素质教育课程体系构建与课程设置

人文学科的性质、分类、实现形式以及理工科院校的教育目标是建构理工科院校人文素质教育课程体系的基点。据此,我们按照"核心课程群——主干课程群——课程群"三个层级提出理工科院校人文素质教育课程体系的基本框架,并试图依据理工科院校的办学目标、专业特色、培养方向对人文素质教育的课程进行设置。

浅议高校后勤改革中职工思想疑虑、成因与转化

高校后勤实体规范剥离引起了人们精神世界的深刻变化。后勤职工由此产生的思想疑虑主要表现为对后勤实体发展前景和自身利益的关注 ,本文通过对其成因的分析 ,对加强职工思想疏导与教育 ,引导职工树立不断进取的精神等方面进行了探讨。

高校办公室人员树立服务意识的几个问题

搞好服务是办公室工作的出发点和归宿。针对影响工作人员树立服务意识的主要倾向,本文对高校办公室人员如何树立服务意识进行了探讨,认为应该重视做好加强学习、严格要求、规范管理和抓好队伍建设等方面的工作。

试论高校的督查工作

根据领导行为阐述了领导抓督查工作的意义和作用,以领导授权督查需要建立相应的工作机制,说明高校办公室应自觉发挥领导督查工作的延伸作用,同时对校办如何履行督查工作的职能以及开展督查工作应该注意把握的几个程序进行了探讨。