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关于激励机制在小学班级管理中的应用
1
作者
乔书芬
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期29-29,共1页
班级管理这项艰巨而意义重大的工作是班级工作的重要组成部分,在小学低年级的阶段更是一项塑造人的工程。激励机制的运用对于班级管理的开展有重大影响,因此我们有必要了解小学班级管理运用激励机制的原因,揭示其在运用激励政策过程中...
班级管理这项艰巨而意义重大的工作是班级工作的重要组成部分,在小学低年级的阶段更是一项塑造人的工程。激励机制的运用对于班级管理的开展有重大影响,因此我们有必要了解小学班级管理运用激励机制的原因,揭示其在运用激励政策过程中出现阻碍的原因,意图找到合理化建议,以期对解决小学班级管理有效应用激励机制有些许帮助。
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关键词
班级管理
激励机制
原因
问题
合理化建议
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职称材料
题名
关于激励机制在小学班级管理中的应用
1
作者
乔书芬
机构
河北省邢台市信都区路罗镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第11期29-29,共1页
文摘
班级管理这项艰巨而意义重大的工作是班级工作的重要组成部分,在小学低年级的阶段更是一项塑造人的工程。激励机制的运用对于班级管理的开展有重大影响,因此我们有必要了解小学班级管理运用激励机制的原因,揭示其在运用激励政策过程中出现阻碍的原因,意图找到合理化建议,以期对解决小学班级管理有效应用激励机制有些许帮助。
关键词
班级管理
激励机制
原因
问题
合理化建议
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于激励机制在小学班级管理中的应用
乔书芬
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020
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