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学校教育科研的运行机制
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作者 李忠 乔云桥 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第11期80-82,93,共4页
所谓学校教育科研的运行机制是指学校教育科研工作系统的运行过程和方式.要提高学校教育科研运行质量,增强学校教育科研管理效益,必须抓住以下三点:
关键词 教育科研 运行机制 管理效益 学校管理 中小学
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浦东新区中、小、幼学生择校现状和对策 被引量:4
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作者 李忠 乔云桥 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第1期50-55,共6页
择校现象早已有之,但近几年来愈演愈烈,牵动千家万户,成为众人争说,普遍关注的社会现象和基础教育热点问题。择校生问题错综复杂,目前已成为各级教育行政部门领导最感头痛而难以解决的棘手问题之一。 本研究的主要目的是:调查浦东新区... 择校现象早已有之,但近几年来愈演愈烈,牵动千家万户,成为众人争说,普遍关注的社会现象和基础教育热点问题。择校生问题错综复杂,目前已成为各级教育行政部门领导最感头痛而难以解决的棘手问题之一。 本研究的主要目的是:调查浦东新区中、小、幼学生择校现状,在此基础上探讨多种解决学生择校问题的方略,为教育行政领导部门提供适宜的改革思路和具有可操作性的对策方案。 展开更多
关键词 上海 浦东新区 中学 小学 幼儿园 学生择校现象 对策 研究方法
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中小学教师业余精力投放的调查研究 被引量:1
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作者 李忠 乔云桥 《上海教育科研》 北大核心 1990年第1期49-52,55,共5页
一、问题的提出中小学教师八小时之外在做些什么?其业余精力如何投放?业余精力的投放与学校类型、教师性别、年龄、居住环境、担任班主任、任教学科、家庭结构等方面有无联系?这些都是值得认真研究,并引起我们重视的问题。作为教育行政... 一、问题的提出中小学教师八小时之外在做些什么?其业余精力如何投放?业余精力的投放与学校类型、教师性别、年龄、居住环境、担任班主任、任教学科、家庭结构等方面有无联系?这些都是值得认真研究,并引起我们重视的问题。作为教育行政部门和学校管理人员,不仅要掌握教师的校内情况,而且应该了解教师的校外情况。这样,才能作出合乎实际的决策,加强对学校的管理。我们所以选择这个课题,目的是通过对中小学教师业余精力投放的调查研究。 展开更多
关键词 学校类型 社会公益服务 教育行政 家庭结构 学校管理人员 居住环境 无联系 中小学教师队伍 教育教学任务 学校层次
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