古城墙BIM信息技术与数字建造技术研究

将BIM信息技术、数字信息化平台运用到古城墙的建造过程中,通过BIM模型建造、碰撞检查调整以及通过模型进行三维解图,保证了每块城墙石材几何尺寸的精确性。石材大约3万块按照分层、分块逐次编号,通过数字信息平台分段下单,石材加工厂按编号加工生产运输到现场,现场对应编号依次安装。从设计、加工、验收、安装通过平台能够信息交流,减少过程返工,节约施工工期,保证加工厂的生产质量的目的。该技术运用于预制构件生产、钢结构加工等工程领域。

减氮对豫北限水灌溉冬小麦冠层结构和光合特性的影响

为了解节水栽培条件下冬小麦光合对减氮的反应,以豫北地区冬小麦为研究对象,在限水灌溉(春浇一水)条件下,以当地冬小麦生产中常规施氮量(底施氮量+追施氮量:120+210 kg·hm^(-2))为对照,设置不同减氮处理(底施氮量+追施氮量分别为120+150、120+90、120+0、0+0 kg·hm^(-2)),研究减氮对冬小麦冠层叶片和非叶器官形态特征、冠层光分布和光合速率的影响。结果表明,随施氮量的减少,小麦开花期单茎叶面积、上三叶面积及旗叶节以上非叶绿色器官面积均呈下降趋势,降幅分别为9.7%～28.0%、10.6%～30.3%和5.2%～16.8%,叶器官面积和上三叶面积下降幅度均高于旗叶节以上非叶绿色器官面积的下降幅度。减氮处理下,开花期上三叶长和宽分别减少4.4%～8.8%和11.8%～15.6%,叶片变窄变短,而倒四叶叶型无明显变化。另外,上三叶平均比叶重随氮肥减少总体呈增加趋势,表明适量减氮有助于改善上三叶叶片质量。随施氮量的减少,花后各叶层透光率呈增加趋势,其中灌浆中前期(开花至花后20 d)减氮处理的倒四叶层、倒三叶层、倒二叶层和旗叶层透光率分别比对照高39.0%、38.0%、23.8%和9.4%。随施氮量的减少,花后上三叶光合速率总体均呈先略升后降的趋势,其中旗叶和倒二叶光合速率在花后均以120+210 kg·hm^(-2)、120+150 kg·hm^(-2)和120+90 kg·hm^(-2)处理较高,且处理间差异较小,而倒三叶光合速率在开花至花后18 d均以120+150 kg·hm^(-2)和120+90 kg·hm^(-2)处理较高,分别比对照高38.7%和24.7%。这说明,减氮减少了冬小麦单茎叶面积,增加了非叶器官面积占单茎总光合面积的比例,且上三叶叶片变小,叶片质量提高,增加了花后冠层下部叶片受光比率,改善了冠层下部叶片的受光状况,有利于提高冠层下部叶片的光合速率。

高校篮球教学中游戏教学法应用策略探究

在普通高校中开展的篮球教学具有一定的专业性特征,目前,高校开展的篮球教学活动明显存在效率不高的现象。体育游戏教学对篮球教学的正面提升作用,根据体育游戏的特点设计游戏教学法在高校篮球教学中的具体应用原则与策略。

高校马拉松运动的热追捧和冷思考分析

在健康中国背景下,青少年健康问题成为社会关注的焦点,伴随全国马拉松赛事热的不断攀升,高校马拉松运动迎来了新的发展机遇.在结合当前我国马拉松运动热追捧的现象背景下,分析了高校开展马拉松运动对大学生的价值体现.通过调查分析当前高校马拉松运动的现状以及通过冷思考后指出高校马拉松运动存在的问题.对此,提出了促进高校马拉松运动健康发展的新举措,有效提升高校马拉松运动的赛事影响力,提高健康中国背景下的大学生健康水平.

在篮球教学中融入篮球文化研究

篮球文化是体育文化的一个分支,其中蕴含的团队精神、拼搏精神、坚韧的意志品质等对学生的成长非常重要。目前,高校篮球教学方式单一、考核方式缺乏科学合理性、忽视篮球文化教育。应转变思想观念,重视篮球文化;创新教学方法,教学方式多样化。

高职篮球教学中学生战术意识的培养探析

篮球战术已随着世界篮球水平的提升被提高到一个新的高度,战术意识在篮球运动中和比赛发挥着统领全局的作用。战术意识对运动员运动技术水平发挥有重要影响。在篮球训练中对战术意识的培养必须通过多方面的提高才能实现。在激烈、复杂的比赛中合理地运用技术,协调同伴间的配合,以发挥集体力量,达到比赛取胜的目的。在篮球教学过程中,需要重视培养学生的篮球战术意识,采用科学的引导方法,让学生正确认识到篮球战术意识的重要性及内涵。