试论“导学互动”教学模式对初中数学教学的作用

伴随着时代的发展,我国对教育的重视程度也在不断的发生改变,其中有其表现为初中数学课堂的展开。当前受到新课改的实际影响,初中数学课堂的整体教学要求也在进行相应的提高,其中教师需要充分的结合学生的实际兴趣完成对课程的相关设计,再结合自主学习等进一步完成实际教学。当前教学模式的更新是在课堂教学中需要迫切转换的,从而呈现更加良好的课堂实际效果。在此本文应当结合“导学互动”教学模式的应用更好的完成对课堂的设计,更好的帮助学生实现对课堂主体地位的突出,进而充分实现课堂价值。

班主任开展线上德育工作的策略

随着信息技术的快速发展,使“互联网+”教学模式成为中小学课程体系中不可或缺的一部分。不但解决了以往教学活动受时间、空间限制的问题,而且也进一步丰富了教师的工作方法,为学生带来了更好的学习体验。德育是素质教育中提出的一种课程理念,在强调学生综合发展的新时代背景下,得到人们越来越多的关注,并不断思考提高其工作质量的有效途径。对班主任线上德育工作的实施展开研究,从线上德育平台的应用特点入手,分析线上德育平台的具体构建方式及应用策略。