课程建设刍议

从课程概念出发,进而探讨课程的结构和功能,在优化课程结构的基础上,探讨实现最大课程功能的途径,在此基础上,阐明课程建设的含义、程序及阶段,为学校课程建设提供理论上的指导。

英语课文的“整—分—整”教学

课文是教学语言知识和进行听、说、读、写、理解、思维、交际等综合训练,本文就现行课文教学中存在的问题进行详细阐述 和分析,探讨了课文教学的科学方法,加大课文教学改革的力度,合理快速提高学生的阅读能力、思维能力、综合运用能力。

网络安全威胁因素及其常见网络安全技术

随着信息化建设的不断发展,我国信息化技术已经深入到每个人的生活、工作、教育等各个方面中,计算机与网络也成为了现代社会必不可少的重要工具。而网络是一把双刃剑,它在为我们生活提供便利时,也将每个人的信息都暴露在了网络当中,因此,提高网络安全技术也受到了社会的普遍关注。而提高网络安全,首选需要了解网络中安全威胁的因素,然后针对这些因素做出改善才能有效提高网络安全技术。本文着重的对网络安全威胁因素及其常见的网络安全技术进行分析。