初中数学单元整体模块教学实践及思考

初中数学应做精、做实、做细单元模块教学.学情分析上,重生本化和个体化;教材处理上,重通盘性和整体性;模块聚焦上,重纵向性和横向性;教学实施上,重多样化和综合性;单元总结上,重自主性和合拢性;作业布置上,重系统性和层次性.这将让学生更好、更快、更透彻地厘清数学知识内在的机理,以此学得轻松、高效、有滋有味.进行单元整体梳理有多种方法,如画一画思维导图、议一议单元重难点、设计一份综合试卷等.只要师生是有心人,能够高瞻远瞩,沿着“整体推进”之路走下去,必将在数学的大花园中享受更多,当然得到也更多.