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浅谈如何打造小学数学高效课堂
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作者 乔保珍 《中小学电教(下)》 2012年第6期87-87,共1页
不论社会如何发展,课堂教学永远是以孩子们为主体.永远都是孩子们的主要阵地,同时,它也是一种学生学习的基本方式,小学数学这门学科的教学目标也必须在课堂教学中完成的。随着素质教育的推广,在课堂教学中我们只有充分调动小学生... 不论社会如何发展,课堂教学永远是以孩子们为主体.永远都是孩子们的主要阵地,同时,它也是一种学生学习的基本方式,小学数学这门学科的教学目标也必须在课堂教学中完成的。随着素质教育的推广,在课堂教学中我们只有充分调动小学生的学习积极性,把之前的灌输式学习变成自主探究学习,才能在提高学生整体素质的前提下提高小学数学课堂教学效果。下面笔者就来谈一下如何提高小学数学课堂教学效果的有效性,如果有不妥的地方欢迎同行指教交流。 展开更多
关键词 课堂教学效果 小学数学 学习积极性 自主探究学习 素质教育 小学生 教学目标 孩子
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