期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中语文预习摭谈
1
作者
乔兆东
《语文天地(初中版)》
2014年第9期13-14,共2页
在初中语文教学实践中,预习是很重要的一环。预习是学生自主学习的过程,通过预习,学生可以把握语文学习的主动权。在预习时,学生可以先睹为快,提前感知并理解课文中的一些词语的用法、文章的精彩结构和巧妙安排,增强对语文课堂学...
在初中语文教学实践中,预习是很重要的一环。预习是学生自主学习的过程,通过预习,学生可以把握语文学习的主动权。在预习时,学生可以先睹为快,提前感知并理解课文中的一些词语的用法、文章的精彩结构和巧妙安排,增强对语文课堂学习的期待;学生在预习过程中,可以借助工具书自主克服在语文学习中遇到的困难,有利于提升学生的自学能力;学生在预习中还可以对课文中不甚理解的部分提前进行思考,如果在自主思考后仍然得不到答案,则可在课堂学习中倾听老师讲解,或者与其他同学一起讨论和探究,最终解决问题,这样有利于提高课堂学习效率。
展开更多
关键词
预习过程
初中语文
学生自主学习
课堂学习
语文学习
教学实践
自学能力
学习效率
下载PDF
职称材料
自改作文,历练能力——浅淡作文修改策略指导
被引量:
1
2
作者
乔兆东
《作文世界(初中版)》
2006年第4期87-88,共2页
关键词
作文修改
改作文
策略指导
学生写作水平
自我反馈
评讲
自我检查
两种策略
反馈信息
自我调节
原文传递
题名
初中语文预习摭谈
1
作者
乔兆东
机构
江苏省兴化市周庄初级中学
出处
《语文天地(初中版)》
2014年第9期13-14,共2页
文摘
在初中语文教学实践中,预习是很重要的一环。预习是学生自主学习的过程,通过预习,学生可以把握语文学习的主动权。在预习时,学生可以先睹为快,提前感知并理解课文中的一些词语的用法、文章的精彩结构和巧妙安排,增强对语文课堂学习的期待;学生在预习过程中,可以借助工具书自主克服在语文学习中遇到的困难,有利于提升学生的自学能力;学生在预习中还可以对课文中不甚理解的部分提前进行思考,如果在自主思考后仍然得不到答案,则可在课堂学习中倾听老师讲解,或者与其他同学一起讨论和探究,最终解决问题,这样有利于提高课堂学习效率。
关键词
预习过程
初中语文
学生自主学习
课堂学习
语文学习
教学实践
自学能力
学习效率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
自改作文,历练能力——浅淡作文修改策略指导
被引量:
1
2
作者
乔兆东
出处
《作文世界(初中版)》
2006年第4期87-88,共2页
关键词
作文修改
改作文
策略指导
学生写作水平
自我反馈
评讲
自我检查
两种策略
反馈信息
自我调节
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中语文预习摭谈
乔兆东
《语文天地(初中版)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
自改作文,历练能力——浅淡作文修改策略指导
乔兆东
《作文世界(初中版)》
2006
1
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部