新媒介时代下洛阳博物馆文创产品开发设计研究

随着新媒介时代的到来,科学技术手段日新月异,给传统博物馆带来了新的发展机遇。而博物馆文创产品的出现,又让博物馆以一种崭新的形式走进人们的日常生活。作为国家首批一级博物馆的洛阳博物馆,拥有丰富的历史文化资源,但其文创产品在开发设计上却存在诸多不足。笔者认为博物馆文创产品的开发设计应本着让文物焕发生机、重新时尚起来的原则,融入不同年龄观众的生活美学,使＂文化＋创意＋美学＋新媒介＂与传统博物馆融合互通,真正达到可以让参观者把洛阳博物馆＂带回家＂的效果,从而在一定程度上提升洛阳博物馆的知名度。

基于统编教材的单元微项目设计与实践--以三年级下册第二单元为例

在新课改背景下,小学语文教学也有了新模式和新要求,要求课程以学生需求与感受为中心,为学生提供主动学习和创造的机会和空间。单元微项目的设计与实践不仅能提升授课效率,还能在一定程度上优化授课方式,项目化学习不仅能够调动学生学习积极性,活跃学习气氛,更能够让学生做课堂的主人,达到“反转课堂”的良好效果。

传统文化形态在洛阳旅游纪念品开发中的应用研究

在社会文化的环境下,洛阳旅游纪念品的开发设计在不断发展。旅游纪念品所蕴含的传统文化,是由设计出的产品通过不同的形态所呈现的。形态的塑造影响了人们对传统文化内涵的认识。本文首先探讨了旅游纪念品的功能与分类,以及传统文化在旅游纪念品中的形态表达;其次,就洛阳传统文化形态开发中旅游纪念品的现状和存在的问题进行分析,提出运用洛阳地域特色文化题材,以深化洛阳传统文化形态为目标开发旅游纪念品,借助旅游纪念品质朴的亲和力,不断提升洛阳旅游的文化内涵,强化其旅游市场竞争力。