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主体参与 张扬个性——浅谈语文教学中学生主体意识的培养
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作者 乔化芳 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第3期23-24,共2页
任何抹杀个性的教学只能扼杀人生存的积极性。语文教学需要我们走进学生的心灵,确立学生的主体意识,给学生以人文关怀,让学生学会自主阅读、学自主感悟、自主表达,在学习语文中实现自身价值。
关键词 张扬个性 因材施教 抹杀个性
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