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小学数学应用题教学中如何培养学生多种能力 被引量:1
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作者 乔博慧 《新校园(上旬刊)》 2009年第5期70-70,163,共2页
学生是喜欢动脑思考的,关键是教师如何调动他们的积极性,让学生的思维充分活跃起来。而应用题就能引发学生的兴趣,培养学生自主发现问题,解决问题的能力。下面谈谈在应用题教学中如何培养低年级学生的数学能力。
关键词 数学应用题教学 低年级学生 数学能力 培养 小学 自主发现 动脑 教师
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