小学数学实验教学的具体措施分析

在小学数学教学中开展实验教学,对于教学质量的提高及学生数学素养的提升具有重要意义,是数学教学过程中应重视的问题。立足于小学数学实验教学作用,对教学现状进行分析,并提出明确实验教学目标、精心选择实验内容、合理设计实验活动、采用科学教学方法、加强基础设施建设等措施,对一线教师开展教学具有一定的指导和借鉴意义。

小学品德与社会课的有效教学分析

《品德与社会》是小学素质教育中的重要内容,也是小学教学实践中的基础课程,这一门课程具有强烈的教育意义,是提升学生的综合能力和综合素质的有效途径。因而,保障小学《品德与社会》课的有效性显得至关重要,本文主要从小学《品德与社会》课的实践性、开放性、综合性等方面出发,从而保证小学《品德与社会》课的教学质量和教学效果。