出版概念重构与出版学学科自信重塑

立足于出版学将设为一级学科的背景,基于对出版概念及出版学学科基本逻辑的再度反思,重点探讨出版概念重构与出版学学科自信重塑的问题。研究认为,出版事业和出版产业的革命性变革,对学科自信提出了新要求,赋予出版学学科自信以新的内涵。出版学学术共同体应当在重构出版概念的基础上,充分认识学科自信重塑机制,正确选择重塑路径,全面推进学科建设,不断完善学科基础理论与方法体系,在新的境界和格局上实现学科自信。

科学传播的缺失模型在医患沟通中的应用

科学传播的缺失模型为医患沟通问题提供了崭新的研究视角与框架,认为解决医患沟通问题应将公众的知识理解置于道德信任之前,在明确现阶段责任主体的前提下,准确定位并有效填补医患沟通中责任履行的缺失点,通过解构与建构医学健康知识传播的隐喻文本,以全方位、多元化举措在实践中不断增强医患信任度;并在此基础上,进一步提出促进未来医患沟通实践机制养成的关键在于秉持并践行“系统”兼顾“精准”的健康传播思维,以此满足医患间“双向健康需求”。

从普及科学知识到播种科学文化--关于文化模因与少儿科普出版的思考

基于“生物基因”的类比研究而提出的模因论,是分析文化传承与进化的有效理论工具,为少儿科普出版的当下使命与未来生态系统重塑提供了崭新的研究思路与框架。本文从模因论切入,通过分析科学文化模因在少儿科普出版中传递的规律,探寻少儿科普内容创新与业态创新的机理,提出以“魏斯曼式”模因进化为动力,通过少儿科普出版阅读—体验—探索—阅读循环作用模式,实现少儿科普出版生态重塑的设想。

经济发展新常态下的工业使命

工业在我国的市场经济中占有极其重要的位置,是我国经济的根基之所在,同时也是推动我国经济发展与进步的主要场所.目前中国的经济发展已逐渐表现出动力转换和结构升级的新常态,而且习近平主席也在会议中强调了要对经济发展新常态进行深入的认识、适应和引领,并且指出经济发展新常态的逻辑是我国当前和今后较长时期经济发展所要遵循的主要思想.因此,人们必须对经济发展新常态所处的时代背景进行全面、详细的了解,明确我国目前工业发展的战略方向,从而承担起经济发展新常态下的工业使命.