浅谈情景教学对高中数学教学的积极影响

新课程改革以来，关于高中生物教学方式转变的问题一直是广大一线教师探讨的焦点话题。新课程改革对高中生物教学提出了更多、更高的要求，这也是高中生物教学方式转变的必要性和关键性。从事高中生物教学多年，对于新课程改革背景下教学方式的转变有着深刻的认识和体会，现结合多年教学实践经验谈一谈看法。

合理利用差异教学促进高中数学教学

课程的相关设计对于课程的进行起着极大的影响作用，对于高中数学课程来说，良好的课程设计能够有助于学生培养具有效用的学习方法与学习习惯。探讨了差异教学的课程设计模式对于高中学生数学课程习得结果起到的积极促进作用，并对其具有的必要性与有利之处进行了详细分析，提出了高中数学差异教学的策略与相关措施。