期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“四步指导法”打造计算机教学高效课堂
1
作者
乔学芝
《职业技术》
2013年第9期63-63,共1页
计算机实验教学在计算机教学中占有十分重要的地位,培养学生的计算机综合能力,打造计算机高效课堂是实验教学改革的重要课题。本文将从"四步指导法",即入门指导、演示指导、操作指导、结束指导四方面阐述在计算机教学中打造...
计算机实验教学在计算机教学中占有十分重要的地位,培养学生的计算机综合能力,打造计算机高效课堂是实验教学改革的重要课题。本文将从"四步指导法",即入门指导、演示指导、操作指导、结束指导四方面阐述在计算机教学中打造计算机高效课堂的方法。
展开更多
关键词
入门指导
演示指导
操作指导
结束指导
高效课堂
下载PDF
职称材料
题名
“四步指导法”打造计算机教学高效课堂
1
作者
乔学芝
机构
黑龙江省勃利县职业学校
出处
《职业技术》
2013年第9期63-63,共1页
文摘
计算机实验教学在计算机教学中占有十分重要的地位,培养学生的计算机综合能力,打造计算机高效课堂是实验教学改革的重要课题。本文将从"四步指导法",即入门指导、演示指导、操作指导、结束指导四方面阐述在计算机教学中打造计算机高效课堂的方法。
关键词
入门指导
演示指导
操作指导
结束指导
高效课堂
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四步指导法”打造计算机教学高效课堂
乔学芝
《职业技术》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部