信息技术与中学体育教学的整合探究

在信息时代到来之际,无论是网络技术,还是多媒体技术都被广泛应用于各行各业。为此,本文通过对信息技术在中学体育教学中的应用进行相关分析,希望可以在加强体育教学信息化的同时,能够进一步促进我国中学体育教学水平的提升。

初中体育教学中拓展训练的应用策略

在我国如今的教育体系当中,体育教育已经成为中学生教育的一个重要的组成部分。但在初中的体育教学过程中普遍存在着学生对体育锻炼兴趣不高的现象,而拓展训练则能够通过多样化的情景模拟训练来提高学生对于体育锻炼的兴趣,从而较好地提高学生对于体育课程的参与度,使其心理素质和身体素质都能在课程中得到明显的提升。因此,广大教师应当科学合理地对拓展训练应用于初中体育教学中的策略进行深入的探索,并以此来进一步增强学生的身体素质和心理素质。

初三体育教学中调动学生积极性的策略探讨

在初三阶段,学生进入中考备考状态,虽然体育也有测评要求,但大部分学生比较重视语、数、外等文化课,对体育学科重视不足,不愿积极参与体育训练。本文就如何调动学生学习体育的积极性,注重以学为中心开展体育教学活动,从转变教学观念、优化教学模式,丰富教学手段等方面,探讨初中体育教学中调动学生积极性的主要策略。

青年体育老师的专业成长途径

青年体育老师是是学校体育教学的重要组织部分,学校应该重视青年体育教师的发展。论述了青年体育老师成长的途径,为保证学校体育的高质量发展而贡献力量。

试论提高苏州中考体育足球绕杆成绩的策略

随着国家全面素质教育的改革,学生的体质要求也逐渐提高,中考体育的分量也在家长和学生心中越来越重。足球绕杆作为苏州中考体育的选项之一,成为许多学生的选择,然而选考足球的易失误性成为制约绝大部分学生和教师选择的原因,本文从足球绕杆的考核内容和方式进行分析提出优化的策略,以期为中考体育足球绕杆选测项目提供更好方法。