浅谈实验在初中化学教学中的运用

化学是一门以实验为基础的自然学科．化学的不断发展都是建立在大量实验的基础之上。实验是人类探求化学世界的重要研究方法与学习方法。新课程改革对初中化学实验教学更为关注．教材上增加了实验的比重．在教学方法上提倡运用实验来展开主动探究．在教学目标上提出培养学生的实验综合技能。这对传统教学中忽视实验．以讲实验代替做实验的教学方法与教学模式提出了挑战。在新形势下．我们要着眼于学生的全面发展．顺应教学发展形势．高度重视化学实验教学，最大限度地发挥实验的教学功用。笔者现结合教学实践对初中化学教学中实验的运用简要论述如下．

如何促进学生主动参与化学教学

现代建构主义提出：学生是学习的主人．应主动地参与教学．经历知识的形成过程．新课程改革更加关注学生学习的主体地位．提出了以学生为中心的教学理念．提倡要将学习的主动权还给学生．让学生以主人翁的身份积极而主动地参与到课堂教学活动中来。这一点已经得到了广大教师的普遍认可。但教师对新课程改革的全新教育教学理念不能只是学习．而要与学科教学相结合．用理论更好地指导教学实践．在教学实践中不断提升理论认知．以达到更好地理解与运用。那么在初中化学教学中如何落实学生学习主体地位．引导学生主动参与呢？笔者结合对新课程改革的认识与具体的教学实践对此有如下几点体会．