社交网络与学习管理系统的融合

学习管理系统已经成为无处不在的工具,用于支持课堂教学和远程教育教学。它们的主要优势是把传统教学的很多功能和教学方法数字化和自动化。与此同时,社交网络也已经成为无处不在的工具,用于师生的交流、娱乐和非正式学习。本文分析了这两种工具的特点、优势和局限,以及具有创新精神的远程教育工作者如何融合两者优势的尝试。文章最后介绍了加拿大阿萨巴斯卡大学融合社交网络和学习管理系统的案例。

远程个人学习和社会学习：方法与策略

本文回顾了教育工作者和教育机构所研发的、旨在支持远程教育和校园教育的主要学习形式和结构。除了个人学习以外,有些学生、内容和系统非常重视交互,特别是师生交互、生生交互和学生与内容交互。本文还剖析了如何组织教育活动,尤其是支持社会学习的各种社会交互和结构。文章分别讨论了小组形式学习、网络形式学习和群组形式学习,并阐述了聚合体资源和算法是如何为提高多种形式在线学习质量而提供新的、非常有效的途径。