论新形势下高校传统文化教育的使命

传承中华优秀传统文化,大力开展传统文化教育是实现民族复兴的文化自觉和教育自觉。高校传统文化教育是高校宣传思想工作的重要部分,是培植大学生精神家园的必要路径,也是构建中华优秀传统文化传承体系的主要环节。研究和探索新形势下高校传统文化教育担负的育人使命、文化使命和学术使命,对正确认识高校传统文化教育在国民教育中的地位和作用,对进一步明确高校传统文化教育的目标和任务有着重要的理论启示意义。

论高校传统文化类学生社团的主要功能

高校传统文化类学生社团是高校校园文化建设的重要组成部分,是高校开展传统文化教育的重要阵地和有效平台。新形势下,正确认识高校传统文化类学生社团承载的重要功能与特殊使命,对于规范学生社团发展、繁荣校园文化建设、传承和弘扬优秀传统文化具有重要的指导意义。

鼓励高校青年党员勇于“亮身份”

高校青年党员是青年中的"关键少数",其发展关乎党和国家事业的长远发展。但当前我国部分青年党员不愿、不敢、不会"亮身份"的现象仍然存在,阻碍了党的建设。因此,高校应不断加强党性教育、搭建宽广的实践平台、严格落实党内奖惩制度,使青年党员有勇气、有信心、有能力"亮身份"。

中国四大民间传说的美学价值

我国的四大民间传说已流传千年、深入人心,在民间脍炙人口,产生了广泛、深远的影响。本文试图从悲剧美、崇高美、理想美、中和美等四个方面挖掘四大传说的美学价值,探讨其独特的艺术魅力,以期让更多的人关注、研究这一宝贵的文化遗产。

新时期中国神话史和神话学史研究综述

新时期的中国神话研究可谓百花齐放、百家争鸣,大批神话学者的努力探索和辛勤耕耘使中国神话学成为人文科学领域内一枝独秀的现代学科。对神话史和神话学史的研究属于该学科的一项基础性研究工作,对神话学科的发展有着重要的现实意义。文章主要对新时期涌现出的神话史和神话学学术史的研究成果进行综述概括,力图清晰描绘出该研究领域三十余年间的发展轨迹和历史进程。

新时代高校思想政治教育以文化人的审视与对策

党的十八大以来,高校思想政治教育以文化人的价值导向愈加鲜明、时代内涵不断丰富、具体方式持续完善,同时也存在着教育者的资质有待提升、文化资源的挖掘力度需要加大,以文化人方法的多样性、艺术性和时代性体现不充分等问题。要解决新时代高校思想政治教育以文化人过程中存在的问题,就要采取强化高校思想政治教育以文化人主体的资质,加大对中国特色社会主义文化的挖掘和运用力度,增强以文化人方法的艺术性和时代性等对策。

P^(21)ras c-myc p53和雌孕激素受体在子宫内膜癌的表达

应用免疫组化ＬＳＡＢ法，对３２例子宫内膜癌，６例腺瘤型增生，２０例腺囊型增生组织的癌基因Ｐ２１ｒａｓ、ｃ－ｍｙｃ及抑癌基因ｐ５３蛋白表达进行了检测，对３２例子宫内膜癌进行了雌、孕激素受体的检测，并对子宫内膜癌组织Ｐ２１ｒａｓ、ｃ－ｍｙｃ、ｐ５３过度表达与雌、孕激素受体的关系作了分析。结果显示：Ｐ２１ｒａｓ、ｃ－ｍｙｃ、ｐ５３在子宫内膜癌组织中的阳性表达率分别为５９．４％、６２．５％和１８．８％；雌、孕激素受体的阳性率分别为７５．０％、７１．９％，Ｐ２１ｒａｓ阳性表达与组织分化及术后生存期有关；ｃ－ｍｙｃ阳性表达与子宫内膜癌患者临床预后无关；ｐ５３ｒａｓ阳性表达与组织学类型、组织分化程度及术后生存期有关，与孕激素受体呈负相关。Ｐ２１ｒａｓ阳性表达预示患者预后较好，突变型ｐ５３蛋白的出现与子宫内膜癌的恶性生物学行为有关。