谷氨酸棒杆菌中L-半胱氨酸外排蛋白的鉴定及应用

L-半胱氨酸是一种重要的含硫氨基酸,被广泛应用于食品,医药,化妆品等行业。有效的外排蛋白不仅可以降低反馈抑制和细胞毒性,还能提高菌体的生产能力。在细胞工厂的构建中发挥重要作用。该研究基于转录组测序分析,在谷氨酸棒杆菌中发现一种新的L-半胱氨酸外排蛋白Cg1298-Cg1299。当添加7.5 mmol/L L-半胱氨酸时,cg1298-cg1299缺失菌株的生长比对照菌株降低了约24.2%,而回补菌株恢复了对半胱氨酸的抗性。利用Cys-Tyr二肽进一步检测Cg1298-Cg1299对半胱氨酸的外排能力,发现cg1298-cg1299双敲菌株的L-半胱氨酸外排能力下降了26.3%。最后,在L-半胱氨酸底盘菌中过表达cg1298-cg1299使得L-半胱氨酸产量提高17.1%。综上所述,Cg1298-Cg1299是谷氨酸棒杆菌中一种新的L-半胱氨酸外排蛋白,其显著增强了谷氨酸棒杆菌对L-半胱氨酸的耐受性,并提高了L-半胱氨酸的生产能力,为将来构建高产L-半胱氨酸的细胞工厂提供了一个有效靶点。

日本外语培训学校的教育咨询——以ECC为例

教育咨询是促进学生自主学习、帮助学生制定学习计划、发现并解决其学习中遇到的困难从而提高其学习效果的良好手段。日本各类学校已建立了科学系统的教育咨询制度。本文通过介绍日本ECC外语培训学校的教育咨询制度和内容,呼吁我国各类学校借鉴其成功经验,为学生提供专业化的教育咨询,使我国广大外语学习者受益。

探索中小学英语教学中自然拼读法的应用

作为英语教学的初级打基础阶段,中小学英语的作用不容忽视,能否在将来的初中跟得上进度,主要在于中小学英语有没有入门。作为一门外语,学生们在刚接触时遇到的最大难题就是发音与拼写,就如同刚出生的婴儿学开口说话是一个道理,我们若不及时纠正发音的标准性,必定会为将来的学习带来影响。所以说,我们要针对每个独特的个体差异,教学实际情况,来总结调整教学策略,尝试应用自然拼读法,对学生进行语言意识、标准发音的科学化教学,从而达到促进中小学生多元智能化发展的教学目标。

英汉词汇空缺产生的原因:从认知视角研究

词汇空缺指的是很多词汇或表达方式在另一种特定的语言中无法找到与之对应词汇或表达方式的现象,它被视为语言差异的一种反应。本文剖析了以往研究的角度,如历史、地理、宗教、价值观等文化因素,同时重点从认知的角度分析英汉语言中产生词汇空缺现象的根本原因,旨在为词汇空缺现象后续的研究提供一些见解。文章主要从体验客体的缺失、心理空间和现实空间映射失败、突显的差异以及原型特征的差异等四个方面分析了词汇空缺产生的主要原因。

民营企业融资问题及对策

本文主要是以民营企业的融资为主体,多角度的剖析民营企业融资的现状及问题,解决民营企业融资困难的现状,让我国的民营企业突破融资困难的瓶颈,获得更好发展.

长期股权投资成本法如何转换为权益法

本文拟对长期股权投资成本法如何转换为权益法进行解析,主要是针对出售长期股权投资致使对被投资单位的影响力下降,从控制变成具有重大影响,或者是一起实施共同控制的情形下,在投资方的个别财务报表层面和合并报表层面举例说明,由追溯调整法着手剖析,从而使广大会计人员容易理解该方法的转换,权作抛砖引玉.

应付职工薪酬的核算

本文拟对应付职工薪酬当中的设定收益计划核算进行解析，通过举例的方式帮助广大会计人员掌握设定收益计划的5步核算。

自然拼读法促进中小学初学者拼读能力提升

英语作为一门重要的语言学科,在教学体系中占据着重要地位。中小学英语教学旨在培养学生良好的英语基本素养,激发学生的英语学科兴趣,为后续英语的深入学习打好根基。因此,为让学生真正学好英语,教师必须要注重英语的学习和积累,帮助学生增加词汇量。自然拼读法就是在字母组合的过程中遵循字母发音的规律性,以此便于学生认知理解、掌握单词的拼读规律。

关于高校英语专业学生实践能力培养模式分析

文章将从当前高校英语专业教学的概况出发,阐述培养英语实践能力的必要性,对英语实践能力的主要培养模式进行分析与探究,希望为相关人员提供一些帮助和建议,更好地开展英语专业教学,培养学生的英语实践能力,促进其综合、全面发展.