基层服务型政府建设与农民专业合作组织发展研究

介绍了我国农民专业合作组织的特点,其成立具有强烈的自发性,运营具有强力的自治性,目标具有明显的针对性。分析了我国农民专业合作组织存在的问题以及政府的职能缺位,农民专业合作组织内容较为单一,服务领域过窄;管理方式不科学,效率低下;政府对农民专业合作组织的政策支持也不到位。提出了加快基层服务型政府建设,推进农民专业合作组织发展的对策建议:树立服务型政府意识,加强对农民专业合作组织的引导和服务;加大资金扶持力度,支持和引导农民专业合作组织良性发展;加大宣传力度,提高农民专业合作组织的知名度和影响力;明确划分区域供销合作组织的指导和引领职能,提高服务效率;建立科学的评价、奖励体系,引导农民专业合作组织健康发展。

中小企业人力资源管理外包的利弊分析

随着信息时代、网络时代的到来,企业的人力资源管理变得越来越重要了。对于中小企业来说,实施人力资源管理外包是一个非常不错的选择,但必须权衡好其利弊关系。本文简单地探讨了中小企业人力资源管理外包的利弊关系。

基于目标导向的公共管理学科课程体系优化研究

公共管理学科作为一门新兴学科发展迅速,如何构建科学合理的课程体系是一项非常重要的工作。本文结合目标导向理论认真分析了公共管理学科课程体系优化的必要性,认为其课程体系的优化要符合大学定位、人才培养目标、社会需要、科学规律,同时还要注重学生创新能力的培养。

对我国社会转型期行政伦理建设的思考

21世纪初的中国,正处在一个由计划经济体制向市场经济体制、传统农业文明向现代工业文明过渡的转型期,社会的经济转型要求行政伦理转型同步,而这种转型的脱节现在却未能克服。因此,行政伦理失范现象大量出现,行政伦理的问题还相当严重。要解决行政伦理失范的问题,必须加快行政体制改革,加强行政伦理建设。行政伦理建设是一个系统工程,因此应从多角度、多方面综合考虑。要创造良好的行政环境,加强公共监督,加快伦理立法,加强思想教育。

技术应用与行政改革互动:网络政府的兴起

随着人类进入信息社会,政府行政管理的环境和对象也正变得日趋错综复杂。同时,以科层制为特征的传统的行政组织结构由于自身的缺陷也已逐渐显现出难以灵活应对新环境和有效解决新问题的无奈与困惑,行政组织结构的变革势在必行。在这种情况下,行政改革必须以信息技术为支撑通过与网络相结合去寻找出路,利用信息网络技术构建网络政府。

基于社会服务能力的河南省高校教师教育课程管理问题研究

提高学校教育质量,深化教师教育改革,关键在教师教育课程的改革,而课程的改革创新,关键在课程管理。目前河南省的高校教师教育课程管理还存在着一些比较突出的问题。课程设计中教师教育类课程比重低、实践性不足。课程实施中忽视对话、体验和探究性教学。课程评价忽视对课程设计的评价,忽视评价主体的多元化等。这些问题最终会造成培养的学生虽然掌握一定的理论知识,但不能很好地服务于各地的基础教育的需要,不能很好地服务于社会实际的需要。本文从社会服务能力的角度,对教师教育课程管理中的问题进行了系统的分析,并以此提出相应的对策,希望能够深化教师教育课程管理改革,提高课程质量,推动整个教师教育改革。

转型期我国公共部门人力资源开发的现实困境与出路

我国公共部门人力资源开发体系在对人力资源开发理论的认识、用人机制、人员的培训及激励机制等诸多层面存在瓶颈。必须加大对人力资源的培训力度,建立全面的人力资源管理战略体系,人力资源管理模式上要实现从3P到4P转变、实施全面薪酬管理体系。