青铜峡水电站平压水箱防腐施工工艺及质量控制

针对平压水箱防腐施工的问题,结合工程实例,阐述了锌热喷涂防腐施工工艺及质量控制。

提高VY—6/7型移动式空压机减荷阀动作灵敏度

对青铜峡水电站VY-6,7-d型移动式空压机减荷阀动作迟缓的原因进行了分析,并针对导致上述缺陷的不同原因,提出了具体的改造方案。

丙泊酚和右美托咪定对妇科手术患者镇静的作用对比

目的对比丙泊酚和右美托咪定硬膜外麻醉对妇科手术患者中的镇静作用。方法选择2016年8月—2017年8月我院妇科手术患者120例,采用随机数字表分为对照组(60例)与研究组(60例)。对照组行丙泊酚硬膜外麻醉,研究组行右美托咪定硬膜外麻醉。结果研究组用药10 min后及完成手术时Ramsay镇静评分高于对照组(P<0.05)。研究组麻醉相关并发症的发生率为1.67%,低于对照组13.33%(P<0.05)。结论相较于丙泊酚,右美托咪定硬膜外麻醉应用于妇科手术患者中的镇静作用与安全性更佳。

芬太尼、舒芬太尼混合罗哌卡因在分娩中的应用效果

目的分析芬太尼或舒芬太尼混合罗哌卡因应用于分娩中的效果。方法选择2016年5月—2017年4月我院102例自愿接受分娩镇痛的初产妇,采用随机数字表将其分为对照组(51例)与研究组(51例)。对照组与研究组分别应用芬太尼与舒芬太尼混合罗哌卡因自控硬膜外镇痛。结果研究组宫口开至5 cm、8 cm与10 cm时VAS评分低于对照组(P<0.05);两组镇痛不良反应发生率、新生儿1 min Apgar评分对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论相较于芬太尼,舒芬太尼混合罗哌卡因自控硬膜外镇痛应用于分娩中的效果更为满意。

情景模拟教学法在儿科高热惊厥临床护理教学中的应用探索

探讨情景模拟教学法在儿科高热惊厥临床护理教学中的应用效果。方法:采用目的抽样法,将2018年和2019年在上海市某三级甲等医院儿科实习的72名护理学生分为对照组和研究组,对照组为2018年1月至12月至儿科进行实习的护生,研究组为2019年1月至12月至儿科进行实习的护生。研究组采用情景模拟教学法进行儿科高热惊厥临床护理教学,对照组采用传统多媒体面授教学,对两组学生进行高热惊厥理论考试、操作技能考核、急救护理配合要点考核及自制的满意度问卷调查,对情景模拟教学的教学效果进行评价。结果:研究组理论成绩得分高于对照组;研究组操作技能考核得分高于对照组;实习生对情景模拟教学有较高的满意度。结论:情景模拟教学法能够提高实习学生在儿科高热惊厥临床护理的理论知识和操作技能,有效提升临床护理教学效果。