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浅谈在导入新课时如何发挥学生的主体性
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作者 乔树瑞 《学周刊(上旬)》 2015年第4期80-80,共1页
课堂教学中学生主体地位的确立.作用的发挥.直接关系到课堂的教学效率.影响学生素质的培养。在这方面.每位教师都要有清醒的认识。但是.在课堂的各个环节重视的程度不尽相同。尤其是在导入新课这一起始环节.很多教师都认为是教师... 课堂教学中学生主体地位的确立.作用的发挥.直接关系到课堂的教学效率.影响学生素质的培养。在这方面.每位教师都要有清醒的认识。但是.在课堂的各个环节重视的程度不尽相同。尤其是在导入新课这一起始环节.很多教师都认为是教师的活动.认为导入新课的作用是激发学生的兴趣.唤醒学生的内在需求.鼓舞学生的学习热情。在实际教学活动中. 展开更多
关键词 学生的主体性 导入新课 课时 学生主体地位 课堂教学 学生素质 教学效率 学习热情
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