精神科安全隐患探讨及如何运用心理学到精神科护理当中

目的探讨精神科护理过程中,可能发生的不安全护理因素,及时采取有效的措施,避免不安全事件在治疗、护理过程中的发生。结论在做好精神科疾病治疗的基础上,也要运用护理心理学到精神科中,在预防护理安全中也起到不容忽视的重要作用。

精神科护理记录微机录入缺陷分析及措施

护理记录是护士对患者的一般情况、主诉、病情变化、医嘱执行情况及采取的护理措施等进行记录，因精神患者的特殊性，一般无陪人，患者住院期间的病情、治疗、护理等情况都要靠护士记录下来。在举证倒置情况下，一旦发生医疗信息纠纷，护理记录就是维护医护人员合法权益的有力依据。因此，护理人员在精心护理患者的同时，更须客观、真实、准确、

强化健康教育对慢性乙醇所致精神障碍的干预效果分析

目的运用科学的健康教育方法,达到使慢性乙醇所致精神障碍患者成功戒酒的目的。方法对68例乙醇所致精神障碍进行随机分组,分别进行强化教育(34例)和一般健康教育(34例),在进行6个月和12个月时分别统计两组饮酒方式和不饮酒比例,并对两组间的相对数据进行比较。结果通过不同的健康教育,两组间的饮酒方式及不饮酒方面差异均有统计学意义(P<0.05)。结论强化健康教育对慢性乙醇所致精神障碍患者戒酒有明显的作用。