基于核心素养培养的初中信息技术课堂有效教学

在初中信息技术教学中,教师不仅应该帮助学生构建基本的信息技术知识框架体系,巩固学生的信息技术知识能力,还应该培养学生的信息技术思维习惯,促使学生养成信息技术思维能力,并以提升学生的核心素养以及信息查找、分析、评价的综合能力为教学情境的出发点与落脚点,加强对学生思维能力与实践能力的综合性培养与引导。

代谢综合征与勃起功能障碍相关性研究

代谢综合征（metabolic syndrome，MS）也称X综合征或胰岛素抵抗综合征，涉及了胰岛素抵抗（insulin resistance，IR）、肥胖、高血压及血脂异常等情况。近年有研究报道MS与勃起功能障碍（erectile dysfunction，ED）的发生密切相关，其发病机制也成为研究热点。本文就国内外对MS与ED的研究及最新文献做一综述。

微课程在初中网络安全教育中的设计与应用研究

作为信息时代的重要学习资源,微课程的应用可以解决初中网络安全教育中的很多问题。本文分析了初中网络安全教学中存在的不足之处,指出了微课在网络安全教学中的实践步骤,阐述了微课程所起的积极效果。