浅析大学英语口语教学现状及教学方法

目前大学英语口语教学因缺乏必要的语言情景，且整体课时相对匮乏，存在很多问题，在教学方面没有真正达到培养大学生英语口语的交际能力。文章在经过大量调查研究的基础上，结合相关结论，针对大学英语口语教学现状进行探析，提出提高教学效率的合理建议，以期能够为英语教师提供有利参考。

大力发展农村能源 改善农业生态环境

发展农村能源不仅是一项能源建设,也是一项生态建设。我省人口较稠密,工业比重大,生物资源缺乏,加之不合理的利用,已经出现了生态环境恶化的趋势,严重影响着农业现代化建设的进程。一、传统农业面临着挑战由于人们为了获得粮食及其它农畜产品,使用大量化肥,农药等化学制品。再加上乱砍滥伐,盲目开垦而引起严重的水土流失,以致大大恶化了生态环境。其表现是:

不同措施对康平草甸碱土改良效果的研究

采用不同措施对辽北康平县草甸碱土进行改良,试验结果表明:施磷石膏、修条田可以降低土壤pH值、全盐含量、交换性钠含量、碱化度,使CEC、碱解氮、速效磷、速效钾含量提高,其中,磷石膏的效果好于条田,而二者相结合效果明显好于二者分别进行。施磷石膏、修条田可以提高土壤过氧化氢酶、转化酶、脲酶、碱性磷酸酶活性,施磷石膏配合修条田的土壤几种酶活性大于单施磷石膏、修条田的处理。施磷石膏、条田都起到增产的效果,两种方法相结合效果更为显著。pH值与过氧化氢酶呈显著负相关,与转化酶呈显著负相关,与碱性磷酸酶呈极显著负相关;脲酶与碱解氮呈显著正相关,碱性磷酸酶与速效磷呈显著正相关。试验结果表明,以碱性磷酸酶活性数值的高低表征土壤肥力状况是最合适的酶活性指标。在康平地区,用施磷石膏配合修条田改良盐碱土是可行的。

半封闭条件下氮素气态损失动态研究

在半封闭设施条件下对氮素的气态挥发损失进行动态测定 ,结果表明 ,在半封闭设施条件下土壤中生物化学作用较为强烈 ,无论农肥或化学肥料在施入土壤中都有一个较高的NH3 挥发和NOx 挥发峰值 ,从挥发总量占投入氮总量来看 ,NH3 挥发量较NOx 挥发量高得多 ,降低设施内NH3 的挥发将是减少氮素损失的主要途径。注意合理搭配化肥品种和控制农肥的使用量可以减少氮素气态损失。

心理咨询与个别教育的异同

心理咨询作为教育改造服刑人员的一个重要手段,已经逐渐为广大干警所了解。一些监狱在这一工作中做出了令人瞩目的成绩。随着这一工作的不断深化发展。在干警中也产生了一些模糊认识。有些人夸大了心理咨询的作用,认为它无所不能,服刑人员中有什么问题都让其去找咨询员;有些人认为心理咨询和个别教育其实是一回事,不过是换个名称,或者在个别教育的同时加上一点心理学知识罢了;在操作上,有些心理咨询员实际上应用的还是个别教育的方法。笔者认为,心理咨询和个别教育虽然有一些相似之处,主要都是通过交谈来解决问题。但是,它们必竟是两种不同的方法。下面就它们的异同谈一点个人的看法。

京城‘择校生’的收费调查

近一个时期,中小学出现的“择校生”高收费,据调查,仅1995年秋季入学前后,北京市八个城区共收到捐资助学款1亿多元(含高中阶段),这个现象引起了从上到下的重视。“三生现象”家长都想把孩子送进一所条件好的学校就读,这种愿望是无可指责的。从调查情况看,想进重点中小学校和条件好的“二类校”的学生逐年增多,而为数有限的重点校和二类校又无法满足这种社会需求,于是便出现了“择校生”。择校生又称计划外招生,即学校完成教育行政部门下达的招生计划后,为解决一些学生转学等特殊困难,根据自身能力多招收的学生,一般控制在每班5人。但有的突破了限额。