写出个性,突出自我——谈小学语文作文个性化教学

随着现代教育事业的发展,小学语文的教学越来越成为教师教学中极为重要的方面。而小学作文作为语文学习中的重中之重,更是得到教师的充分重视,而要想小学作文得到充分的提升,就要充分突出学生的个性,在教学过程中更加重视学生的个性化教学。只有个性突出的作文写作,才能够吸引教师的兴趣,让教师对于作文给予充分的肯定。一、锻炼学生的创新思维个性化的文章要想创作出来,学生的创新思维是不可或缺的条件。

延时评价在小学语文课堂教学中的运用

评价是课堂的画龙点睛之笔,也起着催化的作用,并且还能促进师生间的情感交流。延时评价在尊重学生差异的同时,还能减轻学生的学习压力,打破学校传统的固化评价,还能拓展学生思维,激发学生学习的积极性,营造良好的、民主的、和谐的课堂氛围。一、激发学生思维,尊重个体差异延时评价在减轻学生心理上的学习压力的同时,还能提高学生学习的积极性,拓展学生的视野范围。由心理学家的研究可以看出,在课堂上。