基于Cr、Cb色彩空间的森林火焰图像分割方法

为了解决对有很强日光干扰的火焰图像进行分割的问题,通过研究森林火焰在Y、Cr、Cb颜色空间上的分布情况,提出了一种基于Y、Cr、Cb空间的森林火焰彩色分割方法以及利用相似距离进一步提高处理效果的方法.实验表明,该处理方法对在有较强日光干扰下的森林火焰图像有良好的提取效果.该方法充分利用了火焰图像的分布特性以及颜色空间的色彩信息和不同颜色空间特征的互补性,为火焰图像的提取提供了一个新思路.

如何发挥好练习在小学数学教学中的作用

小学数学教学强调讲练结合,可是从目前的现状来看,教师的讲虽然深刻到位,却对于学生的练习把握不到位,特别是练习在课前、课中、课后的递进式设计上还有研究的空间,为了避免只是为了练习而练习的这一窘态的出现,教师必须让练习在小学数学课堂中发挥到有效、高效的作用,探究练习在小学数学课中的呈现形态。

发挥小班额优势,提高小学数学教学提问有效性

小班额教学是一种教育改革的趋势,有助于改善课堂教学效果,促进小学生综合能力的发展。在小学数学教学中,要充分利用小班额,缓解教育资源拥挤的现象,更好地实施素质教育,指导小学生将所学数学知识运用到实际生活中,增强小学生解决实际问题的能力。本文笔者结合实际数学教学案例,从四个方面论述了小班额背景下,培养小学生解决问题能力的有效策略。