职高音乐教学中当以趣冶情

音乐不仅是一门艺术，更是陶冶性情、提高情趣的一种手段。职高音乐教学中，教师要善于发掘教学中的快乐因子，引导学生深刻感悟音乐的魅力、丰富的情感，进入到音乐渲染的意境、氛围之中，产生强烈的情感体验，使自己的品性得到熏陶，情趣得到升华，提升音乐鉴赏能力。

以音乐促进学生良好人格形成

在职高音乐教学中，教师不仅要立足音乐教学自身，还要着眼学生的全面成长，以音乐为手段陶冶学生性情、品格，促进良好人格形成。在教学工作中，教师要善于以音乐的语言启迪学生智慧之门，以音乐的光彩映染未来发展之路，以音乐的乳汁洗涤学生美好心灵，让音乐成为学生成长的朋友。

以情感体验提升职高音乐欣赏教学成效

在职高音乐教学中,教师要注重提高学生的情感体验,借助教学活动提高学生的审美情趣以及审美能力。为了实现这样的目标,教师可以对教学过程进行优化,将先进的教学手段引入音乐教学工作,激发学生的学习兴趣,深化学习中的情感体验,整合教学资源,推进教学活动深入开展,从而促进学生艺术素养的提升。