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浅谈小学生数学创新意识的培养
1
作者
乔谈月
《魅力中国》
2009年第23期83-83,共1页
创新是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?一、营造宽松的学习氛围,激活学生的创新灵感教育家陶行知说过:&qu...
创新是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?一、营造宽松的学习氛围,激活学生的创新灵感教育家陶行知说过:"创造力量最能发挥条件的是民主"。在长期的教学实践中,我们也深刻认识到只有创建和谐、民主、
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关键词
小学生
数学创新意识
培养学生
学习氛围
课堂教学
教师
动手操作
教学实践
实践操作
课堂氛围
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职称材料
题名
浅谈小学生数学创新意识的培养
1
作者
乔谈月
机构
河南省宁陵县第二实验小学
出处
《魅力中国》
2009年第23期83-83,共1页
文摘
创新是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。作为我们的教育一样也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?一、营造宽松的学习氛围,激活学生的创新灵感教育家陶行知说过:"创造力量最能发挥条件的是民主"。在长期的教学实践中,我们也深刻认识到只有创建和谐、民主、
关键词
小学生
数学创新意识
培养学生
学习氛围
课堂教学
教师
动手操作
教学实践
实践操作
课堂氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈小学生数学创新意识的培养
乔谈月
《魅力中国》
2009
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