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课堂教学中知识落差的选择
1
作者
乔贞堂
《临沂师专学报》
1999年第1期95-96,共2页
宋玉在形容人的美丽时写到:“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。著粉则太白,施朱则太赤。”东家之子的美,可谓达到了恰如其分的至美境界。课堂教学作为一门施教艺术,要想达到至美境界,关键的问题,就是要恰如其分地科学...
宋玉在形容人的美丽时写到:“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。著粉则太白,施朱则太赤。”东家之子的美,可谓达到了恰如其分的至美境界。课堂教学作为一门施教艺术,要想达到至美境界,关键的问题,就是要恰如其分地科学选择知识落差。所谓知识落差,是指教...
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关键词
课堂教学
准确选择
了解学情
智力因素与非智力因素
教学实践
三种思路
学习思路
教学质量
课文作者
特级教师
下载PDF
职称材料
题名
课堂教学中知识落差的选择
1
作者
乔贞堂
出处
《临沂师专学报》
1999年第1期95-96,共2页
文摘
宋玉在形容人的美丽时写到:“东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短。著粉则太白,施朱则太赤。”东家之子的美,可谓达到了恰如其分的至美境界。课堂教学作为一门施教艺术,要想达到至美境界,关键的问题,就是要恰如其分地科学选择知识落差。所谓知识落差,是指教...
关键词
课堂教学
准确选择
了解学情
智力因素与非智力因素
教学实践
三种思路
学习思路
教学质量
课文作者
特级教师
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
课堂教学中知识落差的选择
乔贞堂
《临沂师专学报》
1999
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