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WCDMA双载波负荷均衡策略研究
被引量:
3
1
作者
李德屹
史文祥
乔金剑
《邮电设计技术》
2013年第1期15-18,共4页
探讨了WCDMA双载波负荷均衡策略体系,从载波能力、驻留策略、接入策略、连接态策略等方面对策略的实现方法进行了研究分析。针对目前2种主流的策略进行了测试,验证了策略的效果,比较了二者的特点。
关键词
WCDMA
双载波
负荷均衡
自由均衡
业务优选
下载PDF
职称材料
WCDMA天馈系统隐性故障定位方法研究
被引量:
1
2
作者
龙青良
李松林
乔金剑
《邮电设计技术》
2014年第4期29-34,共6页
从天馈系统参数与网络性能指标的关联入手,研究高效的天馈排查定位方法,有效发现和整改现网中隐性和显性的天馈问题,并对实施天馈整改的基站进行优化效果验证。
关键词
天馈系统
驻波比
接收信号码功率
传播时延
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职称材料
运用新媒体技术培养创新型读写素养——多重读写素养教育观评述
被引量:
2
3
作者
乔金剑
王佳馨
贾新超
《中国民族教育》
2016年第5期60-63,共4页
随着今年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》的出台,“素养”(competence)问题进一步成为教育革新的重要议题。我们在研习中感到:其一,很多关于素养的探讨较为空泛,与当今时代发展,尤其是与信息化结合不够;其二,缺乏...
随着今年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》的出台,“素养”(competence)问题进一步成为教育革新的重要议题。我们在研习中感到:其一,很多关于素养的探讨较为空泛,与当今时代发展,尤其是与信息化结合不够;其二,缺乏前沿性研究成果支撑;
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关键词
素养
技术培养
教育观
创新型
新媒体
读写
征求意见稿
学生发展
原文传递
我国青少年数字鸿沟的应对策略研究
4
作者
靳安然
乔金剑
丁邡剑
《中国经贸导刊》
2014年第1期77-78,共2页
一、引言 数字鸿沟问题是新兴信息技术迅速发展后而引发的重要社会问题之~。数字鸿沟已不仅是技术层面的问题,而是逐步成为制约社会发展的重要问题,其造成的差别逐步成为继中国城乡差别、工农差别、脑体差别“三大差别”之后的“第...
一、引言 数字鸿沟问题是新兴信息技术迅速发展后而引发的重要社会问题之~。数字鸿沟已不仅是技术层面的问题,而是逐步成为制约社会发展的重要问题,其造成的差别逐步成为继中国城乡差别、工农差别、脑体差别“三大差别”之后的“第四大差别”(苗伊,2005)。
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关键词
鸿沟
青少年
社会问题
信息技术
技术层面
社会发展
城乡差别
工农差别
原文传递
题名
WCDMA双载波负荷均衡策略研究
被引量:
3
1
作者
李德屹
史文祥
乔金剑
机构
中讯邮电咨询设计院有限公司
出处
《邮电设计技术》
2013年第1期15-18,共4页
文摘
探讨了WCDMA双载波负荷均衡策略体系,从载波能力、驻留策略、接入策略、连接态策略等方面对策略的实现方法进行了研究分析。针对目前2种主流的策略进行了测试,验证了策略的效果,比较了二者的特点。
关键词
WCDMA
双载波
负荷均衡
自由均衡
业务优选
Keywords
WCDMA
Dual carrier
Load balancing
Free balancing
Business prefer
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
WCDMA天馈系统隐性故障定位方法研究
被引量:
1
2
作者
龙青良
李松林
乔金剑
机构
中国联通网络技术研究院
中国联合网络通信集团有限公司
出处
《邮电设计技术》
2014年第4期29-34,共6页
文摘
从天馈系统参数与网络性能指标的关联入手,研究高效的天馈排查定位方法,有效发现和整改现网中隐性和显性的天馈问题,并对实施天馈整改的基站进行优化效果验证。
关键词
天馈系统
驻波比
接收信号码功率
传播时延
Keywords
Antenna feeder system
Standing-wave ratio
RSCP
Propagation delay
分类号
TN929.5 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
运用新媒体技术培养创新型读写素养——多重读写素养教育观评述
被引量:
2
3
作者
乔金剑
王佳馨
贾新超
机构
北京市第八中学
北京市十一学校
中央民族大学教育学院
出处
《中国民族教育》
2016年第5期60-63,共4页
基金
全国民族教育研究课题"少数民族学生心理特点及学习规律研究--民族地区中学生阅读心理状况与对策"(课题批准号:mjzxyb1413)的阶段性成果
文摘
随着今年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》的出台,“素养”(competence)问题进一步成为教育革新的重要议题。我们在研习中感到:其一,很多关于素养的探讨较为空泛,与当今时代发展,尤其是与信息化结合不够;其二,缺乏前沿性研究成果支撑;
关键词
素养
技术培养
教育观
创新型
新媒体
读写
征求意见稿
学生发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
我国青少年数字鸿沟的应对策略研究
4
作者
靳安然
乔金剑
丁邡剑
机构
北京市第八中学
国家信息中心
出处
《中国经贸导刊》
2014年第1期77-78,共2页
文摘
一、引言 数字鸿沟问题是新兴信息技术迅速发展后而引发的重要社会问题之~。数字鸿沟已不仅是技术层面的问题,而是逐步成为制约社会发展的重要问题,其造成的差别逐步成为继中国城乡差别、工农差别、脑体差别“三大差别”之后的“第四大差别”(苗伊,2005)。
关键词
鸿沟
青少年
社会问题
信息技术
技术层面
社会发展
城乡差别
工农差别
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
C913.5 [经济管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
WCDMA双载波负荷均衡策略研究
李德屹
史文祥
乔金剑
《邮电设计技术》
2013
3
下载PDF
职称材料
2
WCDMA天馈系统隐性故障定位方法研究
龙青良
李松林
乔金剑
《邮电设计技术》
2014
1
下载PDF
职称材料
3
运用新媒体技术培养创新型读写素养——多重读写素养教育观评述
乔金剑
王佳馨
贾新超
《中国民族教育》
2016
2
原文传递
4
我国青少年数字鸿沟的应对策略研究
靳安然
乔金剑
丁邡剑
《中国经贸导刊》
2014
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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