受力分析的思路和方法

物体的受力分析能力是综合分析力学问题的基础,贯穿物理学习的始终,因此熟练掌握受力分析的思路和方法是学好物理的根本.

“小看”温度——温度的微观解释

物理学上把大量分子的无规则运动称为热运动，而温度是对原子或分子等粒子“运动激烈程度”的一种衡量．即温度高=粒子运动速度大；温度低=粒子运动速度小．当然，物体内部分子的运动是杂乱无章的运动，大量分子有各种不同的运动速度，有的速度快，有的速度慢．因此，确切的说法应该是：温度是“粒子运动激烈程度（动能）的平均值的一个指标”，或者说温度是“分子平均动能的一个标志”．

“安全用电”题集

“安全用电”类题目主要考查：（1）安全电压；（2）断路和短路；（3）电路过载；（4）家庭电路；（5）保险丝和保险；（6）家用电器的保护性接地；（7）火线、零线及测电笔的使用；（8）触电急救．

例谈“球类运动”

2008年北京奥运会圆满结束后，我国体育健儿的优异成绩令国人自豪．对体育运动的科学研究离不开物理理论知识，因此联系体育运动的考题必将成为高考命题的热点之一，本文以球类运动为例解析如下，供同学们参考．

穿越“无底洞”(高一、高二、高三)

题假若地球是一个密度均匀的球体,设想沿地球直径开凿一条贯穿地球的隧道,将一小球从隧道的一端由静止释放,经多长时间后小球到达隧道另一端?(已知地球半径R=6.4×106m,质量M=6×1024kg)

电学图象问题

图象，是物理规律的一种表达方式，蕴含着物理信息．如何用图象分析问题？请看以下例子．

简析高中物理中的“临界问题”

在高中物理习题中,经常遇到求某物理量应满足的条件或确定某物理量的取值范围,或求某物理量的最大(或最小)值等'临界问题'.学生解这类问题甚感困难,本文对这类问题的解析方法举例作简要阐述.

声·光

声音是由物体的振动而产生的，声音的传播需要介质．声音以声波的形式向四周传播，声源振动带动周围的介质振动，从而使振动向远处传播．因此，声的传播必须依赖于介质，在没有介质的空间中，声音不能传播，即真空不能传声．