在高等代数教学中转变学生思维方式提高学生思维能力

本文结合教学体会,探讨了在高等代数教学中转变学生思维方式的问题及提高学生思维能力的方法。

谈新课程标准下职业高中数学课程改革

随着国家扩大职业教育的规模,职业教育在社会中发挥越来越重要的作用.作为劳动者素质中占据重要地位的数学,它的教育功能要求在职业教育中有效地发挥出来.国家数学新课程标准的实施,为职业高中数学课程改革指明了方向,尤其是其中'大众教学'、'数学的趣味性'和'数学的应用性'这三个教育理念应作为职业学校课程改革最需要注重的.

移动教育系统的应用设计

文章介绍了移动教育系统的构成和功能，同时，对在我国构建移动教育系统的可行性进行分析，并提出了移动教育系统的应用设计方案。

网络教育在高校教学中的应用

网络教育蓬勃发展,推动教育领域又一次革新。本文简要介绍了网络教育的发展状况、网络教育课程的内容结构以及网络教育的教学模式,并给出了高校发展网络教育的建议。

高师院校学生信息素质的培养

本文针对高等师范院校学生的信息素质的培养问题进行了调查研究,并尝试提出提高师范生信息素质的对策。

特殊线性时变系统的lyapunov函数的构造研究

在实际操作中,时变系统的lyapunov函数的构造是一件很困难的事.在满足一定条件下,作者根据得到的定理构造出相应的lyapunov函数,来判断一些线性时变系统的稳定性。

某类特殊线性时变系统的lyapunov函数的构造

时变系统的lyapunov函数的构造非常难,本文是在满足一定的条件下,可以根据得到的定理来判断一些线性时变系统的稳定性,也给出了相应的lyapunov函数。

小学语文主题学习背景下的读写结合教学模式的研究

在小学语文主题学习的背景下,教师通过一系列的教学方法,将学生的读与写结合起来,不仅有利于提高学生的文笔,也能培养学生的语文综合能力。一、深度挖掘教材内容,开展以读促写教学活动新课改之后,小学语文开始统一使用部编版教材。与传统的语文教材相比,部编版教材更加具有包容性和文学性,这对于学生文学修养的提高有积极作用。因此,教师在对学生进行教学时,应该充分挖掘教材的内容,利用教材的优势,全面提高语文课堂的教学效果。

无症状HBsAg携带者免疫功能探讨

自1978～1980年对1543名商业工作者进行了HBsAg及肝功能等连续三年的动态检测,共检出I-IBsAg携带者136例(均为无肝炎发病史，肝功能检测三次上正常的'健康者'.对检出的HBsAg携带者中部分作了抗-HBs、抗-HBc、循环免疫复合物(CIC)、抗-LSP、白细胞粘附抑制试验(LAI)及抗体依赖细胞毒试验(ADCC)等检测.并以同一方法对正常人,慢性迁延性肝炎(CPH)及慢性活动性肝炎(CAH)进行了对照.还用免疫调整药物对他们进行了HBsAg阴转治疗的动态观察.