基于OBE理念的国际工程汉语预科教育培养机制研究

汉语预科教育作为学历教育和语言教育的衔接,是来华教育的重要组成部分,在国际汉语教育中占有重要地位。但因起步晚,汉语预科教育还存在诸多问题,在人才培养目标、毕业要求、课程设置、教学管理和教学评价上仍缺乏统一的标准,培养的学生质量参差不齐,不利于汉语预科教育的持续、稳定发展。本文旨在以OBE理念为基础探讨国际工程汉语预科教育的培养机制,帮助进一步规范国际工程汉语预科教育,推动我国国际汉语预科教育的发展,促进国际汉语教育的提质增效,从而实现培养知华、友华、爱华国际学生的目标。

基于p38MAPK-PPARγ/NF-κB信号通路探讨消肿止痛合剂对血管内皮细胞bEND-3凋亡的影响

目的从细胞及信号通路层面探讨消肿止痛合剂对皮瓣缺血再灌注损伤中血管内皮细胞凋亡的影响。方法血管内皮细胞bEND-3培养。TNF-α体外细胞凋亡诱导模型建立并将细胞分为:p38MAPK抑制剂组、PPARγ抑制剂组、NF-κB抑制剂组、模型对照组、空白组。微丝绿色荧光探针观察细胞骨架微丝。RT-PCR法检测血管内皮细胞bEND-3细胞中p38MAPK、PPARγ、IκBα、NF-κBmRNA的表达。结果空白组中p38MAPK、PPARγ、IκBα、NF-κB的表达量无明显差异,模型对照组中p38MAPK与NF-κB的表达量最高,与模型对照组相比,p38MAPK抑制剂组bEnd.3细胞中p38MAPK与NF-κB的表达被抑制,PPARγ、IκBα表达量升高(P<0.05);PPARγ抑制剂组中PPARγ、IκBα、NF-κB的表达被抑制,p38MAPK表达量升高(P<0.05),NF-κB抑制剂组中p38MAPK与NF-κB的表达被抑制,IκBα与PPARγ的表达量升高(P<0.05);与空白组相比,p38MAPK抑制剂组与NF-κB抑制剂组中p38MAPK、PPARγ、IκBα、NF-κB的表达量升高(P<0.05),PPARγ抑制剂组中p38MAPK与NF-κB表达量明显升高,PPARγ、IκBα表达被抑制(P<0.05)。结论消肿止痛合剂可抑制bEND-3细胞凋亡,其机制与影响可能与p38MAPK-PPARγ/NF-κB信号通路有关。

林丽珠运用膏方治疗癌因性疲乏经验举隅

介绍林丽珠教授运用膏方治疗癌因性疲乏,认为癌因性疲乏辨证立足脾肾,以"阴阳平衡"思想指导膏方辨治,用药配伍注重健脾生髓、脾肾同调,动静结合、行补相随,三因制宜、变化膏方,同时兼顾兼症治疗,并举膏方医案一例以说明临床应用。

苏子降气汤对豚鼠哮喘模型Th17/Treg平衡的影响

为研究苏子降气汤对豚鼠哮喘模型白细胞介素-17(IL-17)和白细胞介素-10(IL-10)的影响,探讨苏子降气汤对豚鼠哮喘模型Th17/Treg平衡的干预作用,试验将40只健康豚鼠随机分为空白对照组、模型对照组、苏子降气汤高、低剂量组及阳性药物对照组,造模后各组予以相应处理,通过末次激发测定诱喘时间,并用ELISA法检测IL-10和IL-17水平。结果表明,苏子降气汤高、低剂量组IL-17含量降低,IL-10含量明显增加(P<0.05),Th17/Treg平衡有显著性差异(P<0.01)。说明苏子降气汤能影响IL-17、IL-10水平,对Th17/Treg失衡有干预作用,这可能是其治疗哮喘的作用机制之一。

中医药治疗支气管哮喘的研究概述

中医药治疗哮喘历史悠久,从病因病机到治疗方法都有深入研究。针对哮喘的反复发作性和难根治性,中医药治疗具有明显优势,且治疗方案丰富,并形成了独特的风格。本文从辨证分型论治、辨证分期论治、名医经验治疗、专方治疗、针灸治疗、辨证食疗、中药治疗支气管哮喘的实验研究等方面综述近10年来中医药防治支气管哮喘的最新研究进展,为哮喘的治疗提供更广阔的思路。

林丽珠教授辨治卵巢癌经验撷粹

总结了林丽珠教授治疗卵巢癌的临床经验。林师认为卵巢癌病机为肝肾亏虚、冲任失调、瘀毒蕴结,治疗以补肝肾、调冲任为本,消癌毒为标,辨病与辨证相结合,治未病思想贯穿疾病始终。

近五年针灸治疗原发性痛经的研究进展

原发性痛经是月经前后及经期出现的痛引小腹及腰骶,无生殖器官的器质性病变,一直是困扰青年女性的疾病。中医对原发性痛经有多种疗法,且不断更新。针灸治疗止痛由来已久,在临床应用中也取得了较好效果,且毒副作用小,操作简单、方便。现对近5年针灸治疗原发性痛经的研究进行概述。

中医药治疗多囊卵巢综合征的研究进展

中医药对多囊卵巢综合征在病因病机、辨证分型、理法方药等方面有自己独特的认识,并取得了一定的疗效,尤其是将"辨证"与"辨体质"相结合,充分体现了中医辨证论治的特点。现综述近年来中医药治疗多囊卵巢综合征的研究进展,并提出一些展望。

唐宗海论治痢疾思想探析

唐容川对于痢疾的辨证治疗颇有心得体会,在其著作中多有体现。他以仲景治痢之法为指导思想,临床运用注重实际依据,不人云亦云,善于触类旁通,借鉴类似疾病治疗方法,灵活运用。临证治疗以气血分病因,治以肝肺,中病即止,不妄克伐。

慢性咽炎中医药治疗现状

慢性咽炎迁延难愈,给患者带了极大的困扰,严重影响到了患者的正常生活和工作。目前,中医对慢性咽炎的研究渐趋成熟,临床医生积累了大量经验,从病因病机、中医辨证治疗、针灸治疗及其它疗法等方面概述近年来中医药治疗慢性咽炎的最新研究进展。

中医治疗功能性便秘研究进展

便秘在西医中主要是用泻药和灌肠治疗,其副作用大,只能解一时之急,还会增加今后的治疗难度。中医弥补了西医的这一不足,中医药副作用较低,可以治疗便秘的症状,同时,还能调理患者体质。对近年来中医药在此方面的研究做一综述。

浅谈通因通用法治疗泄泻

泄泻是临床上常见的疾病。本文通过对中医中通因通用法进行阐述,旨在说明该方法在治疗泄泻方面具有重要的作用,值得临床推广。

浅析金元四大家中医心理疗法的特色

中医心理疗法最早被称为祝由,早在《黄帝内经》中就有以情志相胜理论治疗疾病先例。中医心理疗法形式种类多样化,具有丰富而系统的治疗思路和基础理论。在金元时期中医心理疗法达到鼎盛时期,情志相胜法获得了阶段性的发展,金元四大家根据各自的学术思想传承发展了中医心理疗法。

“任务型”教学下的大学英语教学模式的探索与实践

任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语听说课教学中的应用,一改过去呆板的教学方式,扭转重知识讲解、轻能力培养等做法,使培养学生运用英语进行交流能力成为现实。

任务型教学模式在大学英语写作课教学中的应用

任务型教学以学生为主体,以任务为依托,充分调动学生的学习积极性,英语写作是一种重要的交际手段,注重信息的沟通与交换,真正体现教学过程的交际性。任务型教学模式在大学英语写作课教学中的应用,一改过去呆板的教师命题、批改的教学方式,让学生主动参与到写作活动中,真正提高学生的英语写作水平。

丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的研究进展

不稳定型心绞痛的病情复杂多样,病情转归易于恶化。中医在这类疾病的治疗上具有综合调节优势。近年来丹红注射液治疗不稳定型心绞痛取得了一定疗效,现对丹红注射液治疗不稳定型心绞痛的研究进展概述如下。

试述调和营卫法治疗失眠

临床上对失眠的治疗主要是从心、肝论治,《内经》提出营卫运行与睡眠密切相关,后世医家多有从调和营卫治疗失眠。遵从《内经》之说,探讨调和营卫法在治疗失眠中的运用。

语境与英语词汇教学

英语词汇教学是英语教学的重要组成部分。英语词义灵活多变，且一词多义。语境决定词义，运用语境理论进行词汇教学是行之有效的方法。离开语境谈词义，不利于提高学生的语言知识和能力。通过对语境的阐释，论证语境对词汇教学的重要性。

《伤寒论》中大黄配伍应用

大黄性味苦寒，沉降，人脾、胃、大肠、肝、心经，力猛善行，自古就有“将军”之称。临床取其泻下攻积治疗大便秘结，已广为人知。大黄不仅具有泻下作用，还能清热解毒、止血、活血化瘀等，大黄与不同药物配伍使用具有更广的临床作用，正如将军善于调配士兵，实施各种战术作战，大黄亦如此。在《伤寒论》中大黄出现在15首方中，分别与泻下、活血化瘀、清热、补虚、解表、行气及利湿退黄药配伍应用。笔者对大黄配伍规律探析如下，以抛砖引玉。

浅谈对肝气虚的认识

回溯肝气虚的理论渊源,探寻其发病的病因病机,结合临床表现,论述按照辨证论治的原则治疗,为临床诊治提供参考依据。