从教育技术资源发展的几个阶段看对人员的要求

结合多年工作经验,对教育技术由电化教育、视听教育到网络教育所经历的几个阶段进行描述及在不同阶段对教育技术人员的要求.指出多媒体远程教育将对传统教育产生革命性变革的同时,也对教育技术人员赋予了新的重任.

流媒体技术及其应用

随着网络技术的普及与发展,流媒体技术在远程教育、宽带网视频点播、互联网直播、视频会议等方面发挥着越来越重要的作用,文章结合实践就其应用体会做了介绍.

多媒体课件刻录过程中常见故障及排除方法

本文通过对CD-R/W刻录机的原理、刻录前的系统设置及对空白光盘片的介绍,并结合自己的工作实践,提出了刻录过程中一些常见故障的分析、排除方法.

用心理学规律指导医学多媒体课件制作的体会

本文介绍了在医学多媒体课件制作中应遵循的心理学原则和基本要求.

微机在医学视听教材制作中的应用

微型计算机在各个领域日益普及,在视听教育专业落户后,得到了广泛的应用。1985年以来许多院校陆续引进日本SONY公司生产的电视形象创作系统SMC-70GP。特别近几年国产微机蓬勃发展,各种国产电视形象创作系统也在部分院校落户。微机的普遍使用,特别在视听教材制作方面。

提高电视教材质量的技术保证

近年来随着教学改革的不断深入,视听教育发展迅速,视听设备普及,教师更加善于使用视听手段,视听教育的受益人数逐年增高。然而视听教材建设问题愈显突出,视听教材建设是视听教育的根本建设,教材建设不仅要增加数量,而且应提高质量。