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小儿肺炎应用心理护理联合健康教育对肺功能指标影响分析
1
作者
乔香梦
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第9期0113-0116,共4页
分析小儿肺炎实施不同护理干预对其机体整体影响。方法 选取68例小儿肺炎患儿为参考者,其中常规护理干预基础组(34例),心理护理+健康教育护理干预规范组(34例),互比不同护理干预方式发挥的作用。结果 规范组总依从性率、发热、咳嗽、肺...
分析小儿肺炎实施不同护理干预对其机体整体影响。方法 选取68例小儿肺炎患儿为参考者,其中常规护理干预基础组(34例),心理护理+健康教育护理干预规范组(34例),互比不同护理干预方式发挥的作用。结果 规范组总依从性率、发热、咳嗽、肺部啰音消失时间以及住院时间、心理状态评分、不良反应发生率均比基础组高(短或低)(P<0.05)。组间护理前肺功能指标互比,差别不大(P>0.05),护理后规范组各指标均比基础组高(P<0.05)。结论 小儿肺炎患儿护理工作中,实施心理护理+健康教育的护理干预后,效果十分确切,患儿治疗依从性和不良情绪得到显著改善,促进肺功能恢复,加快症状改善时间,同时还规避不良反应发生,大幅度缩短疗程,预后效果显著。
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关键词
小儿肺炎
心理护理
健康教育
依从性
肺功能
症状改善
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职称材料
题名
小儿肺炎应用心理护理联合健康教育对肺功能指标影响分析
1
作者
乔香梦
机构
广宗县医院
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第9期0113-0116,共4页
文摘
分析小儿肺炎实施不同护理干预对其机体整体影响。方法 选取68例小儿肺炎患儿为参考者,其中常规护理干预基础组(34例),心理护理+健康教育护理干预规范组(34例),互比不同护理干预方式发挥的作用。结果 规范组总依从性率、发热、咳嗽、肺部啰音消失时间以及住院时间、心理状态评分、不良反应发生率均比基础组高(短或低)(P<0.05)。组间护理前肺功能指标互比,差别不大(P>0.05),护理后规范组各指标均比基础组高(P<0.05)。结论 小儿肺炎患儿护理工作中,实施心理护理+健康教育的护理干预后,效果十分确切,患儿治疗依从性和不良情绪得到显著改善,促进肺功能恢复,加快症状改善时间,同时还规避不良反应发生,大幅度缩短疗程,预后效果显著。
关键词
小儿肺炎
心理护理
健康教育
依从性
肺功能
症状改善
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小儿肺炎应用心理护理联合健康教育对肺功能指标影响分析
乔香梦
《中国科技期刊数据库 医药》
2024
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