坚持“四个必须”切实抓好专科学校中层干部廉洁自律

中央纪委五次全会向全党提出要求:在新的一年里,全党要继续加强党风廉政建设,深入开展反腐败斗争,努力取得新成效。作为高等专科学校,好何贯彻中央纪委五次全会精神?笔者曾调查走访过几所学校和多次参加上级召开的纪检监察工作会议,感到专科学校都很重视校级领导班子的党风廉政建设,成效比较明显,但抓中层干部廉洁自律工作往往比较薄弱。所以笔者认为,

关于高校党委贯彻民主集中制的几点思考

贯彻落实中共中央《关于加强党的建设几个重大问题的决定》(以下简称《决定》),其中一项重要内容就是坚持民主集中制,加强党的组织建设。那么,作为高校党委,在社会主义现代化建设的新形势下,如何贯彻民主集中制?笔者带着这个问题,作了一些调查与思考。 一、存在问题 据调查,高校党委坚持民主集中制的情况基本上是好的,但也存在—些问题:有的不太重视;有的抓不住重点;有的完善、坚持制度不够。存在以上问题的主要原因:一是有的同志认为,高校实行校长负责制,党委民主集中制搞多了会束缚校长手脚。

把握学生思想脉膊 增强“两课”效果

目前,全国教育系统都在认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》,千方百计地采取措施,提高学校的德育质量。就笔者的调查结果表明,虽然高校的德育质量较以前有所提高,但仍不能令人满意,主要原因是马列主义理论课和思想品德课,（简称“两课”）在德育过程中的主渠道作用没有发挥好,主渠道作用没有发挥好的重要原因之一在于两课的教师“离生”倾向较为严重,与学生的交往很少,对学生的思想情况知之甚少,所以上起课来无法贴近学生的思想实际,只能是就理论讲理论,就条文讲条文,教师讲得无血无肉,学生听得枯燥无味,打动不了心灵,当然也就收不到好的效果。因此,笔者认为,要进一步提高高校的德育质量,最主要的就是要发挥好两课的主渠道作用,而要发挥好两课的主渠道作用,增强两课的效果,就必须认真克服教师的“离生”倾向,增加师生间交往,密切师生关系,加深师生感情,在交往中把握学生的思想脉膊。然后,根据德育课的内容编排,针对学生中存在的各种思想问题,分类别、分层次、有计划地将课本内容和学生的思想实际结合起来,认真搞好备课授课。这样,讲课才能贴近学生的思想,学生听起课来才能倍感亲切,才能触动灵魂,受到启迪。