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浅析实施现代远程教育对农村教学的作用
被引量:
1
1
作者
习会艳
《现代农村科技》
2009年第3期46-46,共1页
信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育工作提供了更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空限制、为教育的大众化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育...
信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育工作提供了更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空限制、为教育的大众化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正面临着根本性变革。随着全球信息化的发展,农村中小学生的课堂教育方式也相应发生了改变,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念等诸方面的变革,课堂教学已经不仅仅满足于一块黑板、一支粉笔,许多知识是通过运用现代教育技术手段传授给学生的。
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关键词
现代远程教育
教学手段
农村
现代教育技术
信息技术
教育手段
中小学生
课堂教学
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题名
浅析实施现代远程教育对农村教学的作用
被引量:
1
1
作者
习会艳
机构
河北省平山职业教育中心
出处
《现代农村科技》
2009年第3期46-46,共1页
文摘
信息技术在迅速改变社会的同时,也给教育工作提供了更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心,它们为教育和学习突破时空限制、为教育的大众化和个性化提供了日益先进的技术支撑。教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化,尤其是教育手段的变化使得传统教育正面临着根本性变革。随着全球信息化的发展,农村中小学生的课堂教育方式也相应发生了改变,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念等诸方面的变革,课堂教学已经不仅仅满足于一块黑板、一支粉笔,许多知识是通过运用现代教育技术手段传授给学生的。
关键词
现代远程教育
教学手段
农村
现代教育技术
信息技术
教育手段
中小学生
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析实施现代远程教育对农村教学的作用
习会艳
《现代农村科技》
2009
1
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