合作数字参考咨询服务系统比较分析

论文介绍4个主要合作数字参考咨询服务系统:CALIS合作数字参考咨询服务系统、上海图书馆联合知识导航站、中国科学院合作数字参考咨询服务系统、OCLC的Questions Point服务系统。从基本情况、服务内容、服务方式、服务质量等角度,对这4个系统进行比较,就此分析合作数字参考咨询服务的优点和不足,并提出了相关的优化对策。

应用型本科高校科研现状及解决对策

应用型本科高校是高等教育体系中的新兴办学模式,科研工作以此为载体呈现出不同于传统高校的特点,同时也面临着不同于传统高校的困境。应用型本科高校应将自身特点与地方经济发展相结合,明确自身科研定位,拓宽科研合作渠道,提升青年教师的科研能力,进而促进应用型本科高校的持续发展。

产教融合背景下应用型本科高校科研管理路径探析

"产、政、学、研"协同创新是近年来高校建设与发展的重要路径之一,产教融合、校企合作更是应用型本科高校提升教学与科研能力的主流方向。应用型本科高校作为近年来新兴的办学模式,既要承袭传统高校的精髓,又要兼顾自身的特点探讨独具内核的发展模式。文章从产教融合的背景出发分析应用型本科高校科研管理的优化对策,从管理理念、管理制度、人员素养、监督和考评机制等方面探讨了符合学校和经济社会发展的科研管理路径。

应用型本科高校青年教师科研素养影响因素分析与研究--以S学院为例

青年教师群体的整体素养对学校教育和科研的发展起着关键性的作用。从事物发展皆由内外因共同驱动的认识出发,以应用型本科院校科研现状相关文献分析为基础,以青年教师群体和科研管理部门为主要调研对象,结合S学院作为特例的分析,得出影响青年教师科研素养的因素是主观和客观相互作用的结果。其中对青年教师科研素养的形成和发展作用发挥比较大的包括科研主体的科研能力现状、科研意识、科研信心、科研动机等主观因素,以及教学任务繁重、科研资源匮乏、科研管理机制不完善、科研评价方法单一等客观因素。

江苏省独立学院图书馆读者服务现状与优化

文章采用问卷调研、专家访谈及文献资料等研究方法,对江苏省14所独立学院图书馆建设与发展状况,读者情况及图书馆读者服务面临的问题进行了深入全面的调查研究,重点解决独立学院如何发掘自身的潜力,积极、主动地为读者服务,获得读者满意的问题。针对入馆人次下降及借阅率低、读者入馆目的有待提升、数字资源使用率低、学生入馆行为亟需规范以及图书馆自身存在的问题,提出独立学院图书馆工作需要着力更新服务观念、创新服务模式,进一步改善办馆条件,优化馆藏资源质量,提高馆员素质,以更好地适应独立学院的发展要求。

应用型本科高校青年教师科研素养提升路径探讨

教师的科研素养对学校整体的科研发展具有直接性的作用效果,高校要提升自身的科研实力,尤其从长远的发展角度上看,必然不能忽视教师科研素养的培养和提升。应用型本科高校的师资队伍中,青年教师占据很大比例,其科研素养对于学校整体科研发展的作用更加具有主导性,但由于特定环境的影响,对其科研素养培养的方式方法上,需要与普通本科高校区别开来,既要吸取传统模式的精华,又要兼顾学校自身的实际和发展方向,从整体的培养体系、评价体系方面深入调整和探索,同时借助企业合作开辟出切实有效的提升路径。

普通本科高校文科专业应用型人才培养实践探索——以档案学专业为例

以档案学专业的教学实践为例,从理论教学、实践教学和教学质量监控等方面展开普通本科高校文科专业应用型人才培养的探讨和趋势预测。