经济特区建设对喀什民族基础教育的机遇与挑战

喀什经济特区的设立对喀什民族基础教育带来了空前的发展机遇,同时也带来了很大的挑战。本文从这一点出发,分析喀什民族基础教育面临的机遇和挑战,提出应对这些机遇和挑战的对策。

德育的成败以学生的精神成长为前提

学生道德的发展是学校德育的最终目标,然而学生道德的发展不仅受到道德教育质量的影响,还会受到学生本身的精神成长状况的影响。只考虑教育教学因素而忽视学生的精神成长的学校德育,无法达到所预期的目标。因此,学校道德教育必须关注学生精神的充实和成长。

论案例教学对价值性知识建构的双重作用

案例教学作为道德教育的重要方式之一,在学生价值性知识的建构中起到重要作用。但如果使用不当,它也可能对价值性知识的建构产生负面影响。因此,在道德教育中,只有正确认识案例教学的双重作用并恰当地使用,才能在最大程度上发挥其效果。

新疆维吾尔族农村教师素质现状及对策研究

教教师是教育教学工作的主要承担者,也是教育改革中的中心角色。因此,教师队伍质量的怎么样,直接影响教育教学质量,也影响教育改革的成败。本文从这一点出发,在做实际调查的基础上,对维吾尔族农村中小学教师队伍的素质现状进行了分析,总结出了所存在的问题,并针对存在的问题,提出了一些建议。

南疆中小学双语班教学质量调查研究

双语教学是南疆少数民族基础教育的重点和难点所在,其质量的好坏不仅影响双语教育的推广,也会影响德智体美各方面全面发展的高素质人才的培养。论文从这一点出发,在实际调查的基础上,对南疆中小学双语班的教学质量作了分析,总结出了所存在的问题,并提出了建议。

维吾尔族青少年精神成长的文化困境及教育对策

文化是青少年精神成长的重要条件和肥沃土壤。然而,当前,维吾尔族青少年的精神成长面临着一系列文化困境,处于过渡期的传统文化现代转型给维吾尔族青少年带来价值选择的难题;宗教极端思想不断威胁着他们的精神健康;文化全球化使他们的精神成长面临着更多的困惑和不确定性。预防和消除这些困境对他们的不良影响,需要加强对他们的思想政治教育,培养他们的文化自觉性,并强化必要的精神教育。