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卫生院校微生物实验教学改革的实践探讨
被引量:
1
1
作者
买买提艾孜木·阿吉
《药物与人》
2014年第7期301-302,共2页
所有生物类学科中重要的基础课之一就是微生物学,它在近几年飞速发展,普及面广,并且这门学科的应用性极强,生命科学理论研究的核心也是它。微生物教学体系的重要环节之一就是微生物学实验,它可以使理论性课堂教学的不足得到弥补。并且...
所有生物类学科中重要的基础课之一就是微生物学,它在近几年飞速发展,普及面广,并且这门学科的应用性极强,生命科学理论研究的核心也是它。微生物教学体系的重要环节之一就是微生物学实验,它可以使理论性课堂教学的不足得到弥补。并且使学生理解理论知识的程度得以加深,使微生物学的教学发展得到促进,但是仍有一些问题存在于微生物实验的教学过程中,文章对此进行了讨论。
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关键词
微生物学
微生物学实验
教学体系
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职称材料
题名
卫生院校微生物实验教学改革的实践探讨
被引量:
1
1
作者
买买提艾孜木·阿吉
机构
新疆喀什卫生学校
出处
《药物与人》
2014年第7期301-302,共2页
文摘
所有生物类学科中重要的基础课之一就是微生物学,它在近几年飞速发展,普及面广,并且这门学科的应用性极强,生命科学理论研究的核心也是它。微生物教学体系的重要环节之一就是微生物学实验,它可以使理论性课堂教学的不足得到弥补。并且使学生理解理论知识的程度得以加深,使微生物学的教学发展得到促进,但是仍有一些问题存在于微生物实验的教学过程中,文章对此进行了讨论。
关键词
微生物学
微生物学实验
教学体系
分类号
R365 [医药卫生—病理学]
Q93-4 [生物学—微生物学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
卫生院校微生物实验教学改革的实践探讨
买买提艾孜木·阿吉
《药物与人》
2014
1
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