8～12岁哈萨克族儿童气质与儿童行为问题状况的关系

目的分析哈萨克族儿童气质与儿童行为问题的关系。方法采用随机抽样方法对乌鲁木齐市两所哈语言小学中年龄为8~12岁的295名哈萨克族(简称:哈族)儿童,应用中国8~12岁学龄儿童气质问卷(MCTQ)、Conners儿童行为问卷(父母症状问卷,1978)进行评定。结果 1)儿童气质类型分布男女比较,差异无统计学意义(P>0.05)。2)活动水平、趋避性、情绪本质评分男童大于女童,坚持性评分女童大于男童,差异有统计学意义(P<0.05),其余维度比较差异均无统计学意义。3)品行问题、学习问题、多动指数评分男童大于女童,差异有统计学意义(P<0.05),其余维度比较差异均无统计学意义。4)有行为问题的儿童,在儿童气质分布上比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在哈萨克族儿童中不同性别儿童气质特征与行为问题表现有所不同,儿童行为问题的发生与气质类型有关。

8～12岁维、哈、汉族儿童父母养育方式、儿童气质与儿童行为问题比较

目的研究维、哈、汉族儿童父母养育方式、儿童气质与儿童行为问题的差异,以促进不同民族儿童身心健康发展。方法采用随机抽样方法抽取乌鲁木齐市6所小学中年龄为8~12岁的儿童876名,其中维吾尔族(维族)295名,哈萨克族(哈族)276名,汉族305名,应用中国8~12岁学龄儿童气质问卷(CSTS)、Conners儿童行为问卷(父母症状问卷,1978)、父母养育方式评价量表(EMBU)进行评定。结果 1)维族和哈族儿童在"情感温暖和理解"、"偏爱被试"、"过分干涉"因子中的得分均明显高于汉族儿童(P<0.05)。2)在气质调查中,哈族儿童在"活动水平"和"坚持性"因子中的得分均高于汉族儿童(P<0.05)。维族和哈族儿童在"适应性"因子中的得分低于汉族儿童(P<0.05)。3)维族儿童在"品行问题"和"冲动-多动"因子中的得分均高于汉族儿童;哈族儿童"焦虑"因子分低于汉族儿童(P<0.05)。结论维、汉、哈三个民族儿童在父母养育方式、儿童气质和行为问题方面均有差异性。